统编版语文四年级上册6《夜间飞行的秘密》课件.pptx

6.夜间飞行的秘密;蝙蝠;知识锦囊;雷达是利用电磁波探测目标的电子设备。它发射电磁波，接收反射波以确定目标的位置、速度等信息。在军事、航空、航海等众多领域广泛应用，犹如“千里眼”，能穿透云雾、暗夜，精准探测各类目标。

;1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。

2.给课文标明自然段序号。

;读一读;蝙;___模糊;;组词;组词;笔顺;蝙蝠能在夜间飞行;第一部分：（1、2）讲飞机夜航是人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分：（3～7）科学家经过反复研究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

第三部分：（8）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜里飞行很安全。;通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎么能安全飞行的问题。;晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。;晴朗的夜空出现两个亮点，越来越近：这句描述了在晴朗的夜空中首先观察到的两个亮点，它们逐渐变大并接近观察者，这种动态的描述引起了读者的好奇心。;在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。;在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。;原来是人们从蝙蝠身上得到了启示：解答了前面提出的问题，指出人们是通过观察和研究蝙蝠的行为和能力，获得了关于夜间飞行安全的启示。这里的“原来”表示解答或揭示真相，而“从蝙蝠身上得到了启示”则暗示了蝙蝠具有一种特殊的能力或行为，可以为人类提供解决问题的线索。;障碍物很小。;难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？：通过一个反问句，表达了对蝙蝠夜间视力的疑问。这里的“难道”用于引出一种可能性，而“特别敏锐”和“看清楚所有的东西”则暗示了人们最初可能认为蝙蝠是依靠锐利的视力来实现夜间飞行和避障的。;细读文章4-6自然段，分小组讨论：为了弄清蝙蝠夜间飞行靠什么（条件），科学家做了几次实验？;第一次;蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子???它一根也没碰着：描述了实验的结果，尽管蝙蝠的眼睛被蒙上，它仍然能够在屋子里灵活地飞行，没有碰到任何绳子，也没有触发任何一个铃铛。这个结果表明蝙蝠不依赖视力来进行夜间飞行和避障。;实验次数

;实验次数;蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停：描述了这两次实验的结果，当蝙蝠的耳朵或嘴被阻塞时，它们失去了精准的飞行能力，变得像没头苍蝇一样四处乱撞，触发了绳子上的铃铛，导致铃铛不停地响。这个结果表明蝙蝠在飞行时确实依赖于听觉和发声，而不是单纯依赖视力。;

嘴

耳;小结：

三次试验证明，

___________________________。;科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。;解释了蝙蝠利用超声波飞行的原理。;科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。;科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达：这句说明了科学家受到蝙蝠回声定位的启发，为飞机设计了雷达系统。雷达的工作原理类似于蝙蝠的回声定位，通过发射和接收信号来探测障碍物。;雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上：描述了雷达的工作过程，雷达通过天线发射无线电波，当这些电波遇到障碍物时，会发生反射，并被雷达接收，然后在荧光屏上显示出来。这种显示方式使得驾驶员能够直观地看到障碍物的位置和距离。;天线;;根据课文内容填空。;潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。;建筑物;;熟读课文，会认会写课文中的生字词。

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