高中信息技术浙教版（2019）选修1 第三章　课时1　字符串 课件.pptxVIP

课时1字符串;1.通过问题解决，理解字符串的概念和特性。2.掌握字符串的基本操作，并能编程实现。;;;1.字符串的概念;2.字符串的特性;3.字符串的基本操作;4.Python字符串常用函数和方法;x.replace

(old，new[，max]);5.正则表达式;;例1下列有关字符串描述正确的是();;例2十八位身份证号由六位数字地址码、八位数字出生日期码、三位数字顺序码和一位校验码组成，其中倒数第二位是性别代码，男单女双。以下Python程序的功能为识别身份证中的出生日期和性别信息。则加框①②处的代码依次为();;;fromrandomimportrandint

res＝″″

i，j＝0，len(s)－1

whileilen(s)andj＝i：

ifrandint(0，1)＝＝0:#randint(0，1)随机生成0或1

res＋＝s[i]

i＋＝1;;变式训练有如下Python程序段：;;例4有如下Python程序段：;;变式训练有如下Python程序段：;;;;2.有如下Python程序段：;A;3.英语单词″illustriousness″意思是优秀，有如下Python程序段：;;4.现有一个只包含字符“A”“B”的字符串s，并且两类字符的总数量刚好相等。将其尽可能地分割成多段，使得每一段中包含相同数量的″A″、″B″，输出每一段的范围。例如，当s＝″ABAABABBAB″时，根据要求最多可以分割成3段，分别为[0，1]，[2，7]，[8，9]，如下Python程序段实现该功能。;D;5.有如下程序段：;;6.编写一个Python程序，实现查找替换功能，下列程序的功能是：在text1字符串中，将所有的good替换为ok。;whilei＝n1－len(fword)：

if②________________：

text2＝text2＋cword

i＝i＋n2

else：

③________________

i＋＝1

ifin1：

text2＝text2＋text1[i：n1＋1]

print(text2);;;一、基础巩固

1.已知x＝″2.0＋3＝5.0″，下列表达式成立的是();2.字符串变量s＝″2022jiaxing″，则表达式s[1：len(s)∥2]＋s[2]*2的值是();3.通过键盘输入一串字符串，程序输出该字符串的所有子串。例如，下面程序段当输入“the”时，将输出[t，th，the，h，he，e]。;4.某RGB色彩模式图像信息存储在文本文件中，文件的一行存储图像的一个像素，现对图像中连续的0或1进行压缩，某个像素的压缩算法如下：;C;5.有如下程序段：;6.有??下程序段：;7.有如下Python程序段：;8.下列Python程序段功能为：输入由英文字母组成的字符串，若字符串中有连续升序段(相邻字符ASCII码值增量为1)，则把该升序段缩写为“首字符－尾字符”构成的新字符串。例如：字符串为“abcbxy”，则缩写成“a－cbx－y”。;eliford(s[i])！＝ord(s[i＋1])－1:

result＝result＋s[i]

flag＝False

②________________

print(″缩写后的字符串为″，result)

则划线处应填入的代码为()

A.①ord(s[i])＝＝ord(s[i＋1])－1andflag②result＝result＋s[i]

B.①ord(s[i])＝＝ord(s[i＋1])－1andnotflag②result＝result＋s[i]

C.①ord(s[i])＝＝ord(s[i＋1])－1andflag②result＝result＋s[i＋1]

D.①ord(s[i])＝＝ord(s[i＋1])－1andnotflag②result＝result＋s[i＋1];;9.某字符串s是由一个原始字符串反复重叠形成的。例如字符串″abcababcababcab″的是由原始字符串″abcab″重叠而成。检测的算法：将该字符串划分成若干段，若字符串每一段与第一段相同，则认为该字符串是由这段字符重叠而成。为查找字符串s的原始字符串，有如下程序段：;forjinrange(i，n，i)：

if②________________

break

else：

ans＝s[：i]

print(″原始串是：″，ans)

将划线处填写完整。;10.有Python程序段如下：;;11.有如下Python程序段：;D;12.判断两个字符串是否相等：规定字