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浙江省杭州市2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

评分

一、学校开展“山水梦寻”主题研学活动,请你参与。(26分)

1.下面是同学们关于汉字溯源的整理,请你根据语境把空格补写完整。

“山”,象形字,本义是地面上由土石构成的隆起部分。甲骨文用线条勾勒出三块凸起的形状,连绵起伏。后来字形整体变瘦,中间部分耸起,楷书写作“山”,沿用至今。

由“山”组成的字大多与山石、高大等语义相关,如jùnqiào。

“水”,象形字,本义是河流。甲骨文形似一条弯弯曲曲的溪流,之后将中间弯曲的线简化成一竖,楷书写作“水”,沿用至今。

湍:从水,表示与水的流速相关,可以解释为,如“素湍绿潭”。

有水才有生命。望着chéngchè的湖水,让人感受到无限美好。

2.同学们要制作“杭州西湖十景”展板,请将文字内容补充完整。

宝石流霞

宝石山景色奇美,太阳照射在岩石上,仿佛披着霞光,分外夺目,好似“两岸石壁,①”。

曲院风荷

水面莲叶田田,微风吹过,香气沁人心脾,在此游玩,则会“②,误入藕花深处”。

柳浪闻莺

春天,柳枝垂至水面,柳叶飘动,黄莺飞舞,仿佛置身于“③,谁家新燕啄春泥”的美景中。

苏堤春晓

春来草长,提影绵绑延,柔和的歌声在风中传送,就像欧阳修《采桑子》中的诗句“④,⑤”。

雷峰夕照

秋日夕照,树林染红,山岭拔着落日余光,好似王绩在《野望》中所写的句子“⑥,⑦”。

平湖秋月

这样的景象,令人想起“⑧,⑨”(填写古诗文名句,其中一句含“月”字),展现了动人的画面:⑩。

3.同学们准备邀请市山水文化馆王老师开设主题讲座。请你结合海报信息,拟写一封邀请函。

“山水梦寻”主题讲座

时间:2024年1月10日下午3点

地点:学校报告厅

要求:说明活动的背景、意义等相关信息;语言表达要得体;120字左右。

4.“世上无难事,只要肯登攀。”经典名著中有很多“无形的大山”,出现了很多“攀登者”的形象。请你在下面选项中任选一项,结合作品内容总结其两条“攀登成功”的经验。

A彭德怀(《红星照耀中国》)B周恩来(《长征》)C任新民(《飞向太空港》)________________________________________________________________________________________

二、班级开展文学作品阅读活动,请你完成以下任务。

现代文阅读

洗澡

李娟①

我们放弃了漠北荒野中缺水的土地,把蒙古包换到水电站旁边这块地了。大约水电站偏远寂寞,电站工作又清闲,电站职工偶尔会过来串个门子。其中一个年轻的女人尤其热切,隔几天就来看我一次。每次告别时,她总会盛情邀请我去她宿舍玩。还总会提到,她们那里有沐浴设备,可以洗澡。我不知她为什么这么热情,洗澡的事都提过好几次了。

直到有一天我照了一下镜子,才明白……

我已经一个多月没好好洗澡了。只在天气热的时候,关上门,拧块毛巾擦擦。反正种地的人嘛,都不太讲究。反正生活在此处,一天到晚也见不着几个外人……

有一次我去地里找我妈,无意中发现了河的一条支流。水流又清又缓,流得平平展展。水底是洁白的沙滩,两岸是芦苇丛和低矮的灌木。我思量着悄悄过去洗个澡,谁知试了一下水温,没想到明晃晃的大太阳下,水却依旧冰冷刺骨。冻得坚持不住了……只好原样抱着衣服回去。

于是,当电站的那个姑娘再次邀请我去洗澡的时候,我立马同意了。我跟她走去,却发现目的地不是宿舍,而是他们值班的机房里公用的小沐浴间。

水电站的机房里有许多巨型仪表设备,还有好多机械装置。在角落里,有一个地道入口。她领着我一同向着黑暗的下方走去。梯道又暗又窄又长。下面有一道防盗门。还没走到近前就听到机器的轰鸣声。一打开门,声音猛地膨胀。我仿佛被卷入了巨型机械的运转之中。下面的空间很大,却非常黑暗。虽然也悬挂着大瓦数的电灯泡,但那光芒被浓重的黑暗所稀释。我能看到一切,却看不清一切。

巨大的轰鸣声伴以空气的颤抖及无数细小气流的穿梭游走,令我站在最后一级台阶上,迟迟不敢踏出最后一步。轰鸣声来自于我的右侧。那是大坝阀门的方向。

我知道那里

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