14.3 连接串联电路和并联电路 - (解析版) .docxVIP

第十四章了解电路

课时14.3连接串联电路和并联电路

物理观念

1.概念

(1)串联电路：用电器逐个顺次串接在一起的电路。

(2)并联电路：用电器的两端并列地连在一起的电路。

2.规律

(1)串联电路中有一处开路，所有用电器都不工作。

(2）并联电路中各用电器能独立工作，互不影响。

科学思维

1.认识并联电路时，利用类比法将并联电路的干路、支路与河流的干流与支流类比，加深对并联电路的理解。

2.探究串联电路和并联电路的特点时，用观察法、归纳法，分析总结出串、并联电路中电流路径、开关作用等方面的特点。

科学态度与责任

通过学习简单串、并联电路的实际应用，认识电对于人类生产、生活的影响。

题型汇总：判断电路的连接方式、根据实物图画电路图、根据电路图或题目条件连接实物图。

串联电路

两个用电器首尾相连，然后接到电路中，就说这两个用电器是串联的。

并联电路：

两个用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中，就说这两个用电器是并联的。

串联电路与并联电路的特点：

1.串联电路：电路无支路，电流不分流。

2.并联电路：电路有支路，电流要分流。

识别串联电路、并联电路的方法：

让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流就是串联，否则就是并联。

将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。

识别不规范的电路过程中，不论导线多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。

考点一电路的基本连接方式

如图所示，当两个开关都闭合后，两盏灯都能发光的电路是（）

【答案】A

【解析】A．两个开关闭合后，两个灯泡并联，都能发光，故A正确；

B．无论是否闭合开关，电源被短路，灯泡都不会发光，故B错误；

C．两个开关闭合后，电源被短路，灯泡都不会发光，故C错误；

D．两个开关闭合后，灯泡L2被短路，不会发光，灯泡L1可以发光，故D错误．

如图所示的电路，下列判断正确的是（）

A.闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联

B.闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联

C.闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮

D.同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路

【答案】D

【解析】A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，故A错误；

B．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2串联，故B错误；

C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路，不亮、只有L2亮，故C错误；

D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路，故D正确．

考点二串、并联电路的设计

汽车装有安全带未系提示系统，当司机坐上去，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，安全带控制开关S2断开，则语音提示：“请系好安全带”；若系上安全带，安全带控制开关S2闭合，语音提示器不工作．下图中R是限流电阻，起到保护电路的作用，符合上述要求的电路图是（）A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】由题意知，只有坐在座位上时，语音才可能提示：“请系好安全带”，故S1可控制语音提示器，当开关S2闭合时，语音提示器不工作了，说明语音提示器被S2短路了。

中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开．如图电路中最为可行的是（）

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】由题意可知，控制电路的有两把钥匙，只有两把钥匙同时开启时，电子锁才能打开，电子锁由电动机控制，钥匙实质就是电路中的开关，即两个开关同时闭合时，电路才接通，才能使电动机工作，只闭合其中一个开关，电动机是不工作的，电路没有接通．开关之间不能独立工作，是串联关系．

题组A基础过关练

1.学校教室里的六盏灯是并联的，判断的依据是（?????）

A.闭合开关，电灯会亮

B.断开开关，电灯会熄灭

C.只有把线路情况了解清楚，才能进行判断

D.断开任何一盏灯，都不影响其它灯的工作情况

【答案】D

【解析】根据并联电路的特点，即各个支路之间独立工作互不影响，熄灭任何一盏电灯，都不会影响其他电灯的点亮和熄灭，所以它们是并联的．

?

2.小明对生活中的一些电路，做出以下判断，其中不正确的是（?????）

A.厨房中的抽油烟机里有照明灯和电动机，有时只有电动机单独工作，它们一定是并联的

B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的

C.节日里装饰用的小彩灯，任何一个灯泡坏了，其他