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高中自我评价五个维度

高中自我评价五个维度范文

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高中自我评价五个维度

一、道德与公民素养

(一)测评点

1、道德素养

(1)遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、

孕及师长让座，不争抢座位。

(2)观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

(3)举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不随地吐痰，

不乱扔废弃物。

(4)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

(5)不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他

人要道歉。

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(6)尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给

老师提意见态度要诚恳。上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师

先行。

(7)使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受

或递送物品时要起立并用双手。

(8)未经允许不进入他人房间、不动用他人物品，不拆看他人信件

和日记。

(9)诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时要表示

道歉，借他人钱财要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就

改。

(10)爱护公用设施、文物古迹，爱护庄家、花草、树木，爱护有益

动物和生态环境。

(11)认真值日，保持教室、校园整洁优美。

(12)爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱

刻乱画。借用公物按时归还，损坏东西要赔偿。

(13)遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

(14)生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

(15)学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

2、公民素养

(1)维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱

2

国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

(2)遵守国家法律，不做法律禁止的事。公共场所不喧哗，瞻仰烈

士陵园等相关场所保持肃穆。

(3)遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，

不跨越隔离栏。

(4)对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报

告。

(5)不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

(6)遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息。

(7)见义勇为，敢于斗争。

(8)平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗

习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

(9)爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

(二)实证材料

1、班主任评语。

2、遵守纪律情况的记录。

3、担任班级、社团、学校等社会公众或参加社区服务等情况记录。

4、在班级值日、学校环境保洁等方面表现记录。

5、参加环境教育等专题教育情况记录。

6、校级以上德育方面的获奖证明。

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7、言行、习惯等方面的特殊观察记录。

8、校级以上违纪处分或违法等记录。

二、学习与创新能力

(一)测评点

1、学习态度、方法以及学业表现

(1)学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。

(2)在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，积极参

加讨论，勇于发表见解。

(3)认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

(4)制定并落实有效的学习计划。

(5)能通过多种渠道、多种方式学习。

(6)有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。

(7)能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立

分析并解决问题。

(8)课堂表现优秀，回答问题等质量高。

(9)作业质量高。