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《学前教育研究方法》形考作业2-00001
一项教育研究成果的评价，不同的人从不同的角度进行评判，这叫做﹙﹚
A:教育科学研究对象的复杂性
B:教育科学研究成果评判的主观差异性
C:教育科学研究方法的综合性
D:教育科学研究的综合性和整体性
答案：B
对幼儿进行测试的时间不宜过长，一般不超过﹙﹚
A:30分钟
B:35分钟
C:20分钟
D:15分钟
答案：C
﹙）是表示一组数据的差异情况或离散程度的量数。
A:集中量数
B:函数计算
C:差异量数
D:相关系数
答案：C
不属于研究者确定检索的主题和范围的具体步骤的﹙﹚.
A:界定研究概念
B:确定检索范围
C:原始资料分析
D:选择检索手段
答案：C
语文教师的“趣”不包括()。
A:童心
B:情趣
C:幽默
D:好奇心
答案：D
不属于采取行动特点的是﹙）
A:行动的计划性
B:行动的情境性
C:行动的宽泛性
D:行动的开放性
答案：C
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﹙）是一个全局性问题，是指研究者在从事研究之前，按照一定的程序对
所要进行的工作制定出详细的计划和安排的过程。
A:研究设计
B:文献检索
C:调查研究
D:确定课题
答案：A
﹙）是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本
作为研究对象的过程。
A:总体
B:抽样
C:样本
D:取样
答案：B
预测性假设主要用于﹙）某些综合性课题的研究。
A:个体的
B:群体的
C:集体的
D:全国范围内的、具有战略意义的
答案：D
﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A:理论性研究
B:实践性研究
C:基础性研究
D:应用性研究
答案：C
电脑文本结构方式的主要特点包括()。
A:全息性
B:交互性
C:延展性
D:流动性
答案：A,B,C,D
创新精神包含哪些内涵()。
A:怀疑一切
B:能够全面地考虑问题
C:能从正反两方面认识事物
D:能分清主要矛盾和次要矛盾
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