国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套) .pdfVIP

国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)

（试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）

答案附在试卷后

一、名词解释（共4题，共20分）

1、首因效应

2、权力异化

3、层级制

4、危机

二、判断题（共5题，共10分）

1、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。（）

2、应对网络舆情，要禁止网民发帖。（）

3、领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非

公务活动时受到的评价。（）

4、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在军事领

域。（）

5、知识经济的本质特征是创新。（）

三、简答题（共3题，共30分）

1、简述领导群体结构的基本功能。

2、简述非正式组织的特征。

3、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

四、论述题（共2题，共40分）

1、判断下面命题是否正确，并作简要分析：“领导环境发展过程依次为

适应环境、认识环境和改造环境”。

2、结合实际论述领导效能测评的原则。

答案附在试卷后：

国开期末考试《行政领导学》机考试题及答案(第1套)

（试卷代号：1839，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）

答案附在试卷后

一、名词解释（共4题，共20分）

1、首因效应

答案：

首因效应是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的心理

定式。

2、权力异化

答案：

权力异化特指权力的蜕变，即公共权力主体滥用权力或者偏离公共职责，

借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过

程。

3、层级制

答案：

层级制，又称为直线制、层次制、分级制或者系统制，是指将一个领导机

关在纵向上划分为若干个层级，每一个下属层级对上一个层级负责，从指

挥中心到基层形成一个类似金字塔式的指挥系统，每一个层级的领导业务

范围基本相同，但管辖的范围与规模随层级的降低而逐渐缩小的领导体

制。

4、危机

答案：

危机是威胁决策者的核心价值或根本利益的，迫使决策者在信息不充分和

事态发展高度不确定的情况下，迅速决策的不利情势的集合。

二、判断题（共5题，共10分）

1、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。（）

答案：（X）

2、应对网络舆情，要禁止网民发帖。（）

答案：（X）

3、领导形象指领导者在进行公务活动时受到的评价，不包括领导者在非

公务活动时受到的评价。（）

答案：（X）

4、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在军事领

域。（）

答案：（V）

5、知识经济的本质特征是创新。（）

答案：（V）

三、简答题（共3题，共30分）

1、简述领导群体结构的基本功能。

答案：

（1）群体感应功能；（2）群体互补功能；

（3）群体功率放大功能；（4）群体自调节与自组织功能。

2、简述非正式组织的特征。

答案：

（1）自发性；（2）不稳定性；

（3）有自发的领袖人物且作用突出；

（4）非正式组织的归属感。

3、简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。

答案：

（1）坚定地走中国式的革命和发展道路，是中国共产党实现政策目标公

共性的方向保证；（2）不断地思考自身的建设，持续深化领导体制改

革，是中国共产党实现政策目标的公共价值的制度保障；（3）坚持群众

路线的领导理念、密切联系群众的领导风格以及民主集中制的领导方法是

中国共产党实现政策目标的公共价值的有效手段；（4）坚持选人用才

与党内管理、作风建设并重是提升中国共产党领导效能的有效方法。

四、论述题（共2题，共40分）

1、判断下面命题是否正确，并作简要分析：“领导环境发展过程依次为

适应环境、认识环境和改造环境”。

答案：

领导环境发展的过程包括认识环境、适应环境和改造环境三个方面。

（1）认识环境：就是领导者在周密调查的基础上，对