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《生活之道》威廉·奥斯勒
（SirWilliamOsler，[英]，1849-1919）
现代临床医学之父奥斯勒论医学之使命或生意
各位，机会为敞开着，的前途不可限量，
如果只顾着追求自己的利益，
把一份崇高神圣的使命糟蹋成一门卑劣的生意，
将的同胞当成众多的工具，
一心只想着致富，定可以如愿以偿；
但如此一来，也就卖掉了一份高贵的遗产，
毁掉了医师为人类之友这个始终维持得很好的名衔，
也了一个悠久的优良传统与受人尊敬的行业。
——现代临床医学之父
中文版序（爱慕理大学医学院教授）
十九世纪末，奥斯勒医师（SirWilliamOsler）于创始的教育体系与观念，
可说是现代医学教育的。奥斯勒医师堪称是医学教育的始祖、临床医学的泰
斗，更是医学院的榜样。我们要在医学教育上有所成长，就要先行认识这位
大师，进而学习他的风范。
奥斯勒医师一八年在出生，一八七二年毕业于麦吉尔（McGill）
大学医学院。随后他留学欧洲，于伦敦、柏林、维也纳进修生理、病理、、
学与实验研究。他于一八七四年返回，在蒙特娄行医，同时回母校
执教。此时他开创了病床边（Bedside)教学的观念，此大胆先进的作风，与当时
的教学方法迥异，因此备受瞩目。·
一八八四年他受到宾州大学医学院（第一家医学院）的礼聘，负责医教。
他到了这颇富盛名的学校，随即推广医教、实施病床边教学，以学生的
学习热忱，同时设立，发展研究风气。他更热心地参与社区活动，为学术
界与一般社会建立起良好的关系。
因为当时医学生只接受课堂上课，完全没有实际临床经验，所以他开始
呼吁病床边教学的重要性，并且加以大力推广。他的一句名言，点破了临床教育
的真谛。他说：“学习临床医学，如果没有书本做导读来学习的临床症状，
就好像没有航海图来导引海上的航行。但是，如果没有从身上观察来学习医
学，而只读书本，就好像学习航海，却从来没有出海航行过。”
他的优异表现，于一八年受到新成立的约翰·霍普金斯大学医学院与附
设医院的大力延揽，担任，并主掌教学。他一面德国组织完善的住
院医师制度，同时采用英国良好的实习学生制度（Clerkship)，进而成为最崭
新的医学教育体系。在短短数年中，他把约翰·霍普金斯大学医学院发展为医学
教育的殿堂，并且成为名闻世界的医学。
他深信医学院的学生，必须先具备一般大学毕业资格，不但拥有生物、
化学的基本知识，同时应具有良好的语文能力，更要有通识人文教育的熏陶。他
一再强调医学院的临床教育，必须在病床边来教导临床医学，经由建立的实习学
生制度，让学生主动的亲身参与临床医疗及教学活动，使学生能实地学习。他常
提到临床
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