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Unit1TheworldofoursensesTask教学设计
I．TeachingAims
1．Letstudentsknowhowtoplotastory,prepareasurpriseendingand
improvethelanguageforstorytelling．
2．Toimprovestudents’languageskillsoflistening,reading,speakingand
writing
II．Teachingprocedures
Step1:Skillsbuilding1:plottingastory
1．Doyoulikereadingstories?
Whatkindofstoriesdoyoulikereading?Why?
Comedystory
Sciencestory
sciencefiction
lovestory
detectivestory
historicalstory
III．Finishtheexercise
PartA:Puttheparagraphsinthecorrectorder
Keys:316254
Exposition:1Complication:2345Resolution:6
PartB:Decidewhichparteachparagraphsbelongto
step2Completingachecklist
First,listeningtothetape,,answerthequestions．
TAPESCRIPT
completingachecklist
Teacher:Rememberthatyouneedtowriteastoryforthecontestnext
week．youshouldstartworkingonyourstorysoon．Beforeyoustart,youwillneed
toknowtherulesforthestorytellingcontest．
First,youneedtoworkwithaparter．Second,youneedtowriteyourstoryand
supportitwithpictures．Third,whenyoupresentyourstory,youmustworkwith
yourpartnerandyoumustbothjoininthepresentation．Fourth,youneedtowritea
storyaboutayounggirlnamedSandywhohadaspecialexperiencebina
museum．Beforeyoustartwriting,youwillneedtodecideonthefollowingpoints:
Whatdidshedobeforeshewenttothemuseum?Howdidshegettothe
museum?Whodidshegowith?Whattimeoftheyearwasit?Whattimeoftheday
wasit?Attheendofthestoryyoumustprovideasurpriseending．Ifeverythingis
cleat,youcannowgetintopairsandstartthinkingaboutthebegin
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