华师大版科学九年级寒假班讲义 总复习3质量和密度（word版有答案）.docxVIP

初三科学寒假班

教师

日期

学生

课程编号

课型

同步

课题

质量与密度

教学目标

知道质量的含义

会用托盘天平测量固体和液体的质量，通过实验，理解密度的概念

用密度知识解决简单的问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象

会用量筒测量固体和液体的体积

5、会用简单的方法测量固体和液体的密度。了解物质的一些物理属性及简单应用

教学重难点

会用托盘天平测量固体和液体的质量，通过实验，理解密度的概念

2、会用简单的方法测量固体和液体的密度。了解物质的一些物理属性及简单应用

教学安排

版块

时长

1

知识梳理

30分钟

2

例题解析

20分钟

3

随堂检测

30分钟

4

师生总结

10分钟

5

课后作业

30分钟

质量和密度

质量和密度

知识梳理

知识梳理

1.质量

（1）质量：物体所含______________叫做质量，通常用字母______表示。

（2）质量的基本单位是___________，用符号_________表示。

（3）其他常用质量单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t）。

（4）质量单位之间的换算：1t=________kg=______g=______mg。

【温馨提醒】（1）质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随它的形状、物态和位置的改变而改变。（2）常考物体质量的估测：一个鸡蛋的质量约为50g；一个苹果的质量约为150g；一名中学生的质量约为50kg。

【答案】

物质的多少，m

千克，kg

（3）103,106,109

2.质量的测量工具：生活中常用台秤、案秤等来测量质量，实验室常用______来测量质量。

3.天平的使用

（1）使用天平的注意事项

A.被测物体的质量不能超过天平的______，即它所能称的最大质量。

B.向盘中加减砝码时要用______，不能______接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

C.潮湿的物体和_________不能直接放到天平的盘中。

（2）天平的使用方法

A.放：把天平放在_____________，把游码移至标尺左端的___________处。

B.调：调节横梁两端的___________，使横梁水平平衡。横梁水平平衡的标志是指针静止在中央刻度线上，或在中央刻度线左右摆动幅度相等。

C.测：把待测物体轻放在____盘中,用镊子在_____盘中加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

D.记：把右盘中砝码的_________和游码在标尺上所对的刻度值相____，就得到被测物体的质量，要写明单位。

【温馨提醒】（1）在使用天平前调节天平横梁平衡的方法：指针左偏，把两端的平衡螺母向右调，指针右偏，把两端的平衡螺母向左调。（2）加砝码时，应先大后小。（3）调节天平平衡后，在测量物体质量的过程中，不允许再调节平衡螺母，只可通过增减砝码或调节游码在标尺上的位置来使横梁平衡。

【答案】2.弹性；3.量程，镊子，用手，化学药品，水平台面，零刻度线，平衡螺母，左，右，游码，总质量，加

4.（1）密度：某种物质组成的物体的_______与它的______之比叫做这种物质的密度。如果用ρ表示密度、m表示质量、V表示体积，则用公式表示为_________。密度在数值上等于物体___________的质量。

（2）密度的单位：在国际单位制中，密度的基本单位是___________，符号是_______。有时也用克每立方厘米做密度的单位，符号是______。它们之间的换算关系是：1g/cm3=_______kg/m3。

【温馨提醒】密度的大小与物体的质量和体积无关，同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变。

【答案】质量，体积，，单位体积，千克每立方米，kg/m3，g/cm3，1000

5.（1）量筒的使用：量筒是以___________标度的，在使用前应观察它的______和________，在测量液体体积时，无论液面下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的底部或凸面的顶部在同一____________。

（2）测量物质密度的常用方法：先用_______测出物质的质量，用_______或__________测出物质的体积，然后再由公式_________计算得出。

【答案】毫升，量程，分度值，水平线上，天平，量筒，量杯，

6.（1）密度与温度：一般来说，同种物质温度越高密度______，遵从___________的规律，但是水比较特殊，水在______℃时密度最大。

（2）密度与物质鉴别：由于不同物质的密度通常不同，因此可以根据密度来鉴