期中检测卷（试题）-2024-2025学年五年级上册语文统编版.docx

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部编版五年级上册语文期中检测卷

一、基础知识（40分）

1.?看拼音，写词语。（8分）

àimùlǎnduòyǔnnuòdīngzhǔ

（）（）（）（）

huīhuánghūxiàofángàiqīnlüè

（）（）（）（）

2.?给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

龟（jūnguī）裂便（piánbiàn）宜间（jiānjiàn）隔

强（qiángqiǎng）逼冠（guānguàn）军落（làoluò）枕

3.?下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.协调奉命完壁归赵

B.推辞示弱难以致信

C.赤道胆怯负荆请罪

D.堡垒赤道振天动地

4.?把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）

理所（）（）（）（）不克（）（）置信

千（）万（）负（）请（）（）（）绰绰

（1）小偷竟然敢在大庭广众之下行窃，真是让人（）。

（2）我军（），很快就攻占了敌方的阵地。

5.?按要求完成句子练习。（9分）

（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）__________________________________________________

（2）我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）

__________________________________________________

（3）赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_______________________________________________________

6.?根据所学内容填空。（6分）

（1）盛年不重来，____________。及时当勉励，_______________。

（2）________________，非宁静无以致远。

（3）《将相和》一文中，“将”指__________，“相”指__________，“和”的意思是____________。

阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

《落花生》（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1.?这段话写出了花生的_______，主要是运用了__________的手法。（4分）

2.?父亲拿_________、________、________同花生作比较，来说明花生具有_________的品格。（5分）

3.?父亲对“我们”的希望是什么？（3分）

_________________________________________

4.?你从父亲的话中明白了什么道理？（3分）

___________________________________________

（二）课外阅读（15分）

《汉字与中国心》

1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激