人教统编版四年级语文上册《25 王戎不取道旁李》教学课件小学公开课.pptx

语文四年级上册

25王戎不取道旁李

讲讲我的小伙伴——王戎

3

任务：

00

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活动1

制作信息卡片

王戎(234—305)西晋琅邪临沂(今山东

临沂市北)人。好清谈，为“竹林七贤”之一。

“竹林七贤”,魏晋时期七位名士的合称。嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、阮咸和王戎，“七人常集于竹林之下，肆意酣畅”,故称。

卡片1王戎名片

《世说新语》,南朝宋刘义

庆编著。主要记载汉末至东晋大夫的言谈、逸事。当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气，在书中得到较多反映。语言精练，辞意隽永。对后代笔记文学颇有影响。

卡片2书籍名片

卡片3字词资料

词语我会认

生字我会写

戎尝诸竞

斜钩的书写要把握好弧度，

写得挺拔舒展。两个撇画要写出区别，第一个是竖撇，第二个是斜撇，要写出锋芒。

书写指导

rOng

三部分的比例不要平均分，

做到“上下舒展，中心对正”。注意不要写成“竟”。

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王戎化岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸

jìng

儿竞走③取之，唯9戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多

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王戎不取道旁李

卡片4阅读卡

子，此必苦李。”取之，信然⑤。

zhū

多音字我会读

zhé折zhē

shé

折本折秤

折扇

折扣

折跟头

活动2

我是小小翻译家

读懂文言文的方法

●借助注释●查字典

●联系上下文

●借助插图

●联系生活实际

李树上长着许多李子，众，许多王戎不取道旁李(把树枝都压弯了。

王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。

注释

①本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。

②〔尝〕曾经。

“之”在文中出现了三次，每次的意思一样吗?

《王戎不取道旁李》

故事发生的时间

王戎

七岁

故事发生的地点

道边

故事中

的人物

王戎

诸小儿

故事发生的起因

多子折枝

故事发生的经过

诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

故事发生的结果

取之，信然

填写学习单，用自己的话讲讲这个故事。

活动3

我是性格分析师

说一说：为什么“树在道边而多子，此必苦李”?

李子树长在路边，过往的行人比较多，

如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。

你能分析一下小伙伴王戎的性格吗?

别的孩子只会跟着做，没有主见。而王戎观察仔细，能根据有关现象进行推理，并且做出正确的判断。所以王戎是一个善于观察、冷静分析的人。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

读一读，背一背

感谢你让我们认识了王戎!

在《世说新语》的众多故事中，作为主角出现的儿童或少年有将近一百位。这些儿童少年们的言行彼此不同，但大都能够让人感受到他们不输成年人的聪颖豁达。

故事中的少年，有的知恩图报，有的洁身自好，有的反应机敏，有的处变不惊，有的恪守孝道，有的笑谈生死。这些都是当时为人赞颂的优点。他们的故事经由《世说新语》的记载和传播，为后世津津乐道。甚至直到今天，我们说起儿童的机智对答故事时，有很多经典情节或对话，都出自《世说新语》。

资料链接

《世说新语》中的儿童

练一练

一、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗?

司马光砸缸孔融让梨

曹冲称象

二、你能生动地把王戎的小伙伴们“竞走”摘李子的情景写出来吗?(小提示：抓住人物的动作、

语言等描写。)

示例：只见路边的李子树上结满了李子。小

胖子成成立刻向李子树冲去，一边跑一边喊：

“好多李子呀!我最喜欢吃李子了，这次一定要吃个够。”牛牛也不甘示弱，边跑边去拽成成的衣服喊道：“是我先看见的，要不是我指给你看，

你还不知道呢!等等我!”一群孩子兴奋地跑到

树下，一个个猴子似的向树上爬去。

谢谢观看

ThankYou