专题15 生态系统 -2020-2024年五年高考1年模拟生物真题分类汇编（解析版）.docx

2020-2024年五年高考真题分类汇编

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专题15生态系统

考向

五年考情

考情分析

生态系统

2024年6月浙江卷第1、22题

2024年1月浙江卷第5、24题

2023年6月浙江卷第2、21题

2023年1月浙江卷第1、7、22题

2022年6月浙江卷第1、20、26题

2022年1月浙江卷第5、26题

2021年6月浙江卷第1、7、26题

2021年1月浙江卷第2、26题

2020年7月浙江卷第1、11、26题

2020年1月浙江卷第2、22、26题

生态系统的考查分为两部分，第一部分考查人类与环境之间的关系，注重学生对保护环境的意识的培养；第二部分结合种群、群落的相关知识进行综合考查，考查学生对于整本选择性必修2的知识的掌握程度、分析和获取信息的能力、知识综合应用能力。

1、（2024年6月浙江卷）生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列叙述错误的是（）

A.在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的就地保护

B.在培育转基因生物时需考虑对生物多样性的影响

C.酸雨、全球变暖等生态环境问题会威胁生物多样性

D.通过立法、宣传教育，让人们树立起保护生物多样性的意识

【答案】A

【解析】

〖祥解〗保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。②迁地保护/易地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。③建立濒危物种基因库，保护珍贵的遗传资源。④制定法律法规，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识等。

【详析】A、在城市动物园饲养濒危动物属于生物多样性的易地保护，而就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，A错误；

B、在培育转基因生物时，如果转基因生物释放到环境中，可能会对生态系统中的其他生物造成影响，从而影响生物多样性，所以需考虑对生物多样性的影响，B正确；

C、酸雨会导致水体酸化，危害水生生物的生存；全球变暖会改变生态系统的结构和功能，破坏生物的栖息地，这些生态环境问题都会威胁生物多样性，C正确；

D、通过立法可以从法律层面规范和约束人们的行为，加强对生物多样性的保护；宣传教育可以提高人们的环保意识，让人们树立起保护生物多样性的意识，共同参与到保护行动中来，D正确。

故选A。

2、（2024年6月浙江卷）内蒙古草原是我国重要的天然牧场，在畜牧业生产中占有重要的地位。回答下列问题：

（1）调查发现某草原群落中贝加尔针茅生活力强、个体数量多和生物量_____，据此判定贝加尔针茅是该群落中占优势的物种，影响其他物种的生存和繁殖，对群落的_____和功能起决定性的作用。

（2）为探究草原放牧强度和氮素施加量对草原群落的影响，进行了相应实验。

①思路：设置不同水平的氮素添加组，每个氮素水平都设置_____处理，一段时间后对群落的物种丰富度、功能特征等指标进行检测。其中植物物种丰富度的调查常采用_____法。

②结果：植物的物种丰富度结果如图所示。

③分析：结果表明，不同水平的氮素添加组之间植物的物种丰富度_____。过度放牧会导致植物的物种丰富度_____，引起这种变化的原因是过度放牧使适口性好的植物先被家畜采食，使其与适口性_____的植物竞争资源时容易处于劣势。

（3）秉承可持续发展理念，既要保护草场资源，又要肉、奶高产，保证牧民经济效益，根据逻辑斯谛增长（“S”形增长）原理，牧民应将家畜种群数量维持在_____水平。

【答案】（1）①.大②.结构

（2）①.不同程度的放牧强度②.样方③.基本相同④.减小⑤.差

（3）K/2

【解析】

〖祥解〗1、物种丰富度是指群落中不同物种的总数。

2、优势种是指对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种。优势种通常是群落中个体数量多，生活力较强的物种。

【小问1详析】

优势种是指对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种。贝加尔针茅作为优势种，应该具有生活力强、个体数量多和生物量大，对群落的结构和功能起决定性的作用。

【小问2详析】

本实验的实验目的是探究草原放牧强度和氮素施加量对草原群落的影响，自变量是放牧强度和氮素施加量，检测指标是丰富度相对量。据图所示，设置不同水平的氮素添加组，每个氮素水平都设置不同程度的放牧强度处理。

植物物种丰富度的调查常采用样方法。

图示结果表明，不同水平的氮素添加组之间植物的物种丰富度基本相同。据图所示，高放牧强度下物种丰富度相对量远小于不放牧对照，说明过度放牧会导致植物的物种丰富度减小。由于过度放牧使适口性好的植物先被家畜采食，使其与适