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浙教版2022年五年级下学期语文古诗阅读专项竞赛题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读古诗，完成练习。

示儿题临安邸

[宋]陆游[宋]林升

死去元知万事空，山外青山楼外楼，

但悲不见九州同。西湖歌舞几时休？

王师北定中原日，暖风熏得游人醉，

家祭无忘告乃翁。直把杭州作汴州。

[王师]指南宋朝廷的军队。[临安]在今浙江杭州，曾为南宋都城。

[乃翁]你们的父亲。[汴州]在今河南开封，曾为北宋都城。

[阅读链接]陆游年幼时正当金人入侵，长期过着逃难生活。尽管生活艰

辛，他在家里仍接受很多爱国教育，早就树立了抗金复国的思想。公元1163

年，陆游替张浚（南宋的抗金名将）策划北伐，不幸北伐失败，被罢免了官

职。公元1170年，陆游到四川去参加四川宣抚使王炎的军队，在国防最前线活

动过一个时期。这次军队生活，大大地丰富了他的诗歌的内容，如“三万里河

东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”因为陆游始

终坚持抗金复国的主张，招致了当权派的忌恨，最后连地方官也丢了。

［1］理解诗歌内容，体会诗人的情感，选择恰当的感情基调朗读诗歌。

A．悲伤痛心B．悲愤讽刺

（1）朗读《示儿》应读出_____________的感情。

（2）朗读《题临安邸》应读出_____________的感情。

［2］读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。

（1）《示儿》诗题的意思是___________________________________，从题目

中我能了解到的信息是_______________________________________。

（2）《题临安邸》诗题的意思是

_______________________________________，围绕诗题我提出疑问：

_______________________________________？带着问题读古诗，能更快理解诗

歌内容。

［3］读读下面的“阅读链接”，结合注释和资料，写一写“王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。”诗句的意思，并体会它们表达了诗人怎样的情感？

_________________________________

2.阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（xīngxìng）（其三十一）

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

_______________，_______________。

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［1］用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。

［2］联系诗句解释下面词语。

绩麻：________当家：__________

［3］诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是

（）

A.表明农家孩子从小便热爱劳动。

B.表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美。

C.表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动。

3.阅读理解。

所见

________________，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

________________。

［1］把古诗补充完整。

［2］诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。

［3］古诗