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2024—2025学年第一学期阶段性检测

九年级化学试卷

本试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷I为非选择题。本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。

卷Ⅰ(选择题,共40分)

注意事项:

1、答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2、每小题给出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑,答在试卷上无效。

可能用到的相对原子质量:C-12O-16Ca-40

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。共20个题,每小题2分,共40分。)

1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出巨大贡献,下列呼应不正确的是

A.拉瓦锡——探究空气组成

B.闵恩泽——研发多种石油化工生产催化剂

C.门捷列夫——提出分子学说

D.道尔顿——提出原子论

2.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列化学实验基本操作正确的是

A.添加酒精 B.倾倒液体

C.振荡液体 D.连接仪器

3.中华文化博大精深,蕴含很多化学知识。下列文中描述的内容不属于化学变化的是

A《浪淘沙》:“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”

B.《石灰吟》:“千凿万击出深山,烈火焚烧若等闲”

C.《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”

D.《抱朴子》:“丹砂(HgS)烧之成水银”

4.物质的性质决定其用途。下列物质的用途主要体现出物质化学性质的是

A.氮气用作食品的保护气 B.金刚石裁玻璃

C.铁用作炊具 D.石墨用作电刷

5.坚持绿色可持续发展,构建文明哈尔滨.下列做法不符合这一宗旨的是

A.扩大公共绿地,打造绿色家园 B.鼓励燃煤发电,保障电力供应

C禁止秸秆焚烧,减轻雾霾影响 D.工业采用新技术,减少污水排放

6.将物质按一定规律分类,是化学常用的学习方法,下列各组按一定依据分类正确的是

A.单质:氧气、氦气、水 B.氧化物:过氧化氢、二氧化碳、氧化镁

C.构成物质的微观粒子:分子、原子、质子 D.金属元素:铁、汞、碘

7.测定空气中氧气含量的实验如图所示,下列说法正确的是

A.集气瓶中的水可以换成细沙

B.红磷的量不足可能导致所测氧气含量偏低

C.将红磷换成铁丝也能达到测定空气中氧气含量的目的

D.最终瓶内剩余的气体是纯净的氮气

8.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法不正确的是

A.稀有气体在通电时能发光,可制成霓虹灯

B.空气中含有氧气,氧气的体积分数约为21%

C.空气的成分是固定不变的

D.空气中的二氧化碳是绿色植物光合作用的重要原料之一

9.航天员在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是

A.液态氧气可用作火箭的助燃剂 B.分离液态空气获得氧气是化学变化

C.固态氧为白色雪花状固体 D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水

10.化学变化通常伴随一些现象的发生。下列实验现象的记录不正确的是

A.红磷在空气中燃烧:放出大量的热,生成大量白烟

B.硫磺在空气中燃烧:发出淡蓝色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体

C.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

D.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出大量的热,生成二氧化碳气体

11.不粘胶有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂—丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2,下列关于丙烯酸的说法合理的是

A.丙烯酸中含有3个元素

B.丙烯酸由碳元素、氢元素、氧元素组成

C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为3:2

D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

12.分类是化学学习中常见的方法。下列物质及反应的归纳、分类正确的一组是

A.稀有气体、空气、液氮都是混合物

B.蜡烛燃烧产生二氧化碳和水、过氧化氢分解都是分解反应

C.氧化反应和化合反应是交叉关系,硫燃烧既属于氧化反应又属于化合反应

D.酿酒、酿醋、呼吸、食物腐烂是缓慢氧化,缓慢氧化和剧烈氧化都发光放热

13.下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是

A.图1:两份完全相同的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气

B.图2:红磷在密闭容器中燃烧时,容器内压强的变化

C.图3:向一定质量的二氧化锰固体粉末中不断加入过氧化氢溶液

D.图4:加热一定质量的高锰酸钾固体

14.水是生命之源。下列有关水的说法中,不正确的是

A.自来水生产过程中,消毒杀菌属于化学变化 B.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

C.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质 D.经过沉降、过滤、灭菌后的水是纯净物

15.实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,其中二氧化锰是催化剂。某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰

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