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2010-2023历年广东省汕头市达濠中学高二上学期期末历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.文物是研究历史的重要物证。对右图信息理解正确的是

A．工业大跃进时期以股息发放工资

B．资本主义工商业改造采取公私合营政策

C．人民公社社员按期领取生产货款

D．手工业者以入股形式参加生产合作社

2.汉字发展成自觉的书法艺术史在

A．魏晋南北朝时期

B．商周时期

C．秦汉时期

D．隋唐时期

3.20世纪70年代，北京人民广播电台正式开播“业余外语广播讲座(英语初级班)”，外电对此有不少评述，我们认为最为恰当的是

A．“中国向世界宣布开放的一个信号”

B．“中国放弃敌视西方的政策”

C．“中国开始奉行亲西方政策”

D．“中国积极谋求世界大国地位”

4.“（我们）决心以根本利益的融合替代各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同的方式，为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基，并为建设能够指出未来各族共同命运的具体机构奠定基础。”这是《欧洲煤钢联营条约》前言中的内容，其核心思想是

A．以经济合作代替军事对抗

B．以欧洲的联合对抗美苏的威胁

C．以经济政治联合代替对抗

D．以欧洲的合作提高国际地位

5.顾炎武认为：“王(阳明)学流派背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”材料反映了

A．顾炎武意识到宋明理学的危机

B．王阳明倡导“经世致用”

C．顾炎武主张摒弃孔孟儒学

D．王阳明深受西方思想影响

6.《喻世明言》中有一句谚语：“一品官，二品贾。”《二刻拍案惊奇》中记载：“徽州风俗以商贾为第一等生业，科第反在次者。”这两则材料反映的是

A．政府推行工商皆本政策

B．宋朝商品经济发展

C．徽商有超前的经商理念

D．商人地位不断提高

7.历史学家许倬云说：“佛教进入中国其引发的影响，……既带来了另一种思维，也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动，终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是

A．董仲舒

B．朱熹

C．李贽

D．王夫之

8.苏联实现农业集体化以后，政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的方法，抑制农民的消费。这反映了斯大林模式的特点是

A．加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难

B．优先发展重工业，农业为工业化提供资金

C．实施五年计划，进行有计划的经济发展战略

D．经济改革的重点放在农业方面

9.以下关于中国古代戏曲的说法，不正确的是?

A．元杂剧的出现，标志着中国古代戏剧的成熟

B．京剧由北京地方剧中演化而来

C．京剧被誉为“国粹”

D．昆曲被称为“百戏之祖”

10.墨西哥加入北美自由贸易区后，虽然对美关税下降率远小于对墨西哥下降比率，但大量产品的涌人，仍然使墨西哥经济受到巨大冲击。这最能说明

A．发达国家侵略发展中国家经济

B．发展中国家与发达国家合作面临挑战

C．墨西哥经济实力较差

D．加入北美自由贸易区弊大于利

11.（16分）近代以来，世界各国的现代化道路不尽相同，且屡有调整。阅读下列材料，回答问题。

材料一?近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学和机械吗?能废除我们家族和家乡观念而组织一个近代的民族国家吗?能的话我们民族的前途是光明的；不能的话，我们这个民族是没有前途的。因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二?1913—1937年苏联工业生产总产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名

?

1913生

1928点

1932年①

1937年

世界

世界

世界

欧洲

世界

欧洲

工业生产总值

5

5

3

2

2

1

机器制造业

4

4

2

1

2

1

电力

15

10

7

4

3

2

煤炭

6

6

4

3

4

3

钢

5

5

5

4

3

2

注：①与资本主义各国在1929年的生成规模比较。

——引自《苏联国民经济建设计划文件汇编》?

材料三?西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向不是消灭民族国家，而是企图“超越”民族国家，在民族国家的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。

——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》

请回答：

（1）近代前期，先进中国人是如何“利用科学和机械的”?资产阶级又是如何去“组织近代民族国家”的?（6分）

（2）结合材料二，指出1928年后苏联（俄国）工业总产值及重要工业品在世界的排名变化情况，并结合所学知识分析变化的原因。（6分）

（3）依据材料三及所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的?成效如何?（4分）

12.右图为苏