浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优训练(十八) 粒子的结构模型与符号(6).docVIP

浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优训练(十八) 粒子的结构模型与符号(6).doc

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浙教版科学八年级

浙教版科学八年级下册“先人一步”寒假培优提高训练(十八)

粒子的结构模型与符号(6)

粒子的结构模型与符号(6)

1.常用的消毒剂有氯气(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]等,这三种物质都含(???)

?A.?原子团?B.?氯分子?C.?氯离子D.?氯元素

2.符号可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,属于符号的是(???)

3.“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下面叙述其表示的意义错误的是(???)

?A.?“1”表示一个分子中硫原子的个数

?B.?“2”表示每个分子中含有的氢原子个数

?C.?“3”表示硫酸分子个数

D.?“4”表示硫酸分子中含有的氧元素个数

4.据报道,我国科学家于近日完成比太阳核心温度高三倍的聚变反应,一座核聚变反应堆已经喷射出温度达到5千万开氏度(相当于4999万摄氏度或者9千万华氏度)的等离子体。氘和氚是核聚变的原料,已知氘、氚原子核内都只有1个质子,但含不同数目的中子,聚变发生后,氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述,下列说法正确的是(???)

?A.?核聚变是化学变化

?B.?氘原子和氚原子是两种不同元素

C.?氘原子和氚原子是氢的同位素原子

?D.?氘原子和氚原子的相对原子质量相同

5.家用钙原子轰击锫原子,合成117号元素(部分信息如图所示)。下列不正确的是(???)

?A.?钙和锫都属于金属元素

?B.?该元素的原子序数为117

?C.?该元素的中子数为177

D.?该元素的相对原子质量为294g

6.牛奶和鸡蛋中富含蛋白质。蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述正确的是(???)

?A.?丙氨酸这种物质是由四种原子直接构成的

?B.?丙氨酸的化学式为C3H6O2N

C.?丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:1

?D.?一个丙氨酸分子中质子数是89

7.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(???)

A.?原子、原子核、核外电子

?B.?原子核、原子、核外电子

?C.?原子、核外电子、原子核

?D.?核外电子、原子核、原子

8.下列有关化学用语中数字“2”的意义,说法正确的是(???)

?A.?表示一个分子中含有某种原子个数的是①

B.?表示离子所带电荷数的是②

?C.?表示分子个数的是③

?D.?表示元素的核电荷数的是④

9.学习生活中有很多模型和符号,其中属于符号的是(???)

?A.??B.?C.?D.?

10.1911年物理学家卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的α粒子轰击金箔来探究原子的内部结构,根据实验现象提出原子的核式结构。该实验说明(???)

?A.?绝大多数α粒子穿过金箔方向不变,说明任何实验都存在一些偶然现象

?B.?极少数α粒子发生大角度的偏转,说明任何实验都存在一些偶然现象

C.?原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里

?D.?带负电的电子在核外空间里绕着核旋转

11.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,3477Se和3479Se各取一个原子相比较,正确的是(???)

A.?不同种原子?B.?不是同位素?C.?中子数相同D.?电子数不同

12.按要求用化学用语表示:

(1)3个铜离子__________;(2)+2价的镁元素__________;

(3)n个三氧化硫分子__________;(4)液态氯气__________。

13.元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分,回答问题:

(1)表中①②③所代表的三种元素中,属于非金属元素的是__________(选填序号)。

(2)随着新元素的不断发现,元素周期表将逐渐完善。最近,科学家用大量高速钙原子轰击锫原子,形成了117号元素的原子,该原子的原子核中一定含有117个__________。

14.化学用语填空:

(1)4个铵根离子__________。(2)硫酸铝的化学式为__________。

(3)5个氯气分子__________。(4)硫化铁中的铁元素显+3价__________。

15.已知某化合物的化学式为HnRO2n+1它的相对分子质量为M,则R元素的化合价是__________,R元素的原子的相对原子质量是__________。

16.

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