2024秋一年级科学上册全册教学设计教案.docx

2024秋一年级科学上册全册教学设计

《小小科学家》教学设计

课题

1.1小小科学家

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.认识到不仅科学家能做科学探究，小学生也能做科学探究。

科学思维：

1.知道科学家是如何进行科学探究的，学习科学家的探究方法。

探究实践：

1.了解基本的科学探究方法，如观察、实验和记录。

2.做滚小球实验，并能有所发现。

态度责任：

1.对科学有兴趣，对自然存有好奇心，有做科学家的梦想。

教学重难点

重点：了解科学家的工作和科学探究的基本过程，知道科学家是发现大自然奥秘的人。

难点：通过滚小球实验，认识到小学生也能做科学探究。

教学环节

教学过程

课堂导入

一、交流

1