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2010-2023历年广东省揭阳一中高二第一阶段考试文科政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面,银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是

A.静止是运动的特殊状态

B.机械运动是最基本的运动形式

C.物质是运动的承担者

D.静止是物质具体形态的存在方式

2.“劈柴不照纹,累死劈柴人”。这一谚语包含的哲理是

A.按照木头的纹理劈柴就会势如破竹,迎刃而解

B.做任何事情,如果不尊重客观规律盲目地发挥主观能动性,必然劳而无功

C.人在规律面前无能为力

D.客观规律会妨碍主观能动性的发挥

3.与“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法”包含的哲理意思相近的(????????)

A.天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

C.思所以危则安矣,思所以乱则治矣

D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

4.建设中国特色社会主义,必须坚持从中国的实际出发,既要发挥主观能动性,又要尊重客观规律,把二者有机结合起来。这种方法属于()

A.辩证唯物主义哲学范畴

B.客观唯心主义范畴

C.主观唯心主义范畴

D.机械唯物主义哲学范畴

5.指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是

①日月星辰;②马克思主义;③亭台楼阁

④工作计划;⑤动植物;⑥生产力和生产关系

⑦工程设计方案;⑧电磁场;⑨法律和法规

A.①②③④⑤

B.②④⑦⑨

C.②⑥⑦⑧⑨

D.②③④⑦⑨

6.邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。邓小平理论是马克思主义中国化的成果,这两句名言体现了马克思主义哲学(??????)

①是科学性和革命性的统一?????②唯物辨证的自然观和唯物辨证的历史观的统一

③注重实践性,是“改变世界”的科学?④是客观性和主观性的统一

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不说”。其错误在于

A.否定了事物的客观性

B.夸大了人的主观能动性

C.否认了事物的相对静止

D.割裂了物质和运动的关系

8.下列表述能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是()

A.量力而行,尽力而为

B.安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱

C.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱

D.天地合而万物生,阴阳接而变化起

9.马克思主义哲学产生之前的唯物主义的主要缺陷是(?????)

①具有形而上学性??????②不能科学全面了解实践的意义,贬低或否认实践的作用

③不承认存在决定思维??④社会历史观是唯心的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.恩格斯说:“以往的社会主义固然批判过现存的资本主义生产方式及其后果,但是它不能说明这个生产方式,因而也就不能对付这个生产方式;它只能简单地把它当作坏的东西抛弃掉。”可见,以往的社会主义没能实现(??????)

A.唯物主义与辩证法的统一

B.科学性与革命性的统一

C.唯物主义自然观与历史观的统一

D.世界观与方法论的统一

11.马克思说:“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”这段论述表明()

A.运动是物质的固有属性和存在方式

B.物质是运动的载体

C.世界上没有静止的事物

D.物质运动是有规律的

12.法国近代著名哲学家拉美特利在《人是机器》一书中谈到:不仅动物是机器,人也是机器。人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现,都是身躯上各种“机器”机械作用的结果。这种观点属于(??????)

A.辩证唯物主义

B.朴素唯物主义

C.形而上学唯物主义

D.唯物辩证法

13.19世纪,自然科学由“搜集材料”发展到“整理材料”阶段。自然科学的新进步对马克思主义哲学产生的贡献体现在(?????)????

①有利于打破形而上学的世界观????????????②为辩证法奠定了自然科学基础

③辩证唯物主义是对自然科学的综合和汇总??④历史唯物主义是自然规律在历史中的应用

A.①②

B.②④

C.②③④

D.①②④

14.钱学森作为一位杰出的科学家,在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程等领域都具有开拓性的贡献。钱学森在总结自己的人生经验时指出:“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学,并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”

(1)钱学森把科学研究与学习马克思主义哲学相结合并取得了重大的成果,体现了《生活与哲学》的什么道理?请加以简要说明。(8分)

(2)结合钱学森的成功经验,谈谈学习马克思主义哲学对于青年学生的重要意义。(10分)

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