开学典礼家长发言稿(范文15篇).docVIP

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开学典礼家长发言稿(精选15篇)

随着社会一步步向前发展,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的开学典礼家长发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学典礼家长发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家上午好!

我是李阳的母亲,能有机会参加这次开学典礼,我感到非常的荣幸,感谢校领导给我与师生交流的机会。请允许我代表外高的所有学生家长,向外高的全体老师致以衷心的感谢和亲切的慰问!老师,您辛苦了!

走进外高,我深深感受到了这所位于农村的普通高中的优良传统气息和日新月异的变化。回首过去几年,在全校师生的努力下,与时俱进,开拓创新,谱写了外高发展史上的华丽篇章。今年年初,王校长的到来,又给这所带来了新的气息,“激情课堂”、“赏识教育”、“导学法”等先进教育理念的应用与推广,使外高形成了一股昂扬向上、团结奋进的风气,教育教学质量和各方面工作也都取得了令人瞩目的成绩,受到教育主管部门的好评。

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有好的老师,才能有好的教育。外高拥有一大批既能严格要求又能关心爱护每一个学生的班主任,拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,像李阳的班主任——刘建伟主任,像李阳高一的化学老师——王俊萍老师,我相信有这样一支教师队伍,一定会把外高的每个同学送入各自理想的高等学府。

我是李阳同学的家长,也是一位教师,因此我对教育格外的关注。李阳在外高的成长经历,我印象比较深刻的有以下几点:

(1)感恩教育,让孩子在一种对周围所有人的感恩的心态中健康成长。

两年前,我的孩子来到外高,开学第一课便是让孩子学会感恩,学会如何感激自己的父母,感激自己的老师,如何感激周围所有帮助过自己和没有直接帮助过自己的人。

通过学校进行的感恩教育,我的孩子也真正懂得了怎么孝顺自己的父母,怎么尊敬自己的老师,怎么与同学保持良好的关系,我能感觉到我的孩子真正的长大了。

(2)养成教育,培养了孩子良好的学习和生活习惯。

古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯,必须要求学生从小事做起,从身边的事做起。见到地上有垃圾果皮随手捡起来,见到教师要主动行礼问好,在楼道里要轻声慢步靠右行,无论在什么时候都能自觉维护班集体的荣誉……外高进行的养成教育,培养了李阳良好的学习和生活习惯。

(3)赏识教育,让孩子在生活中充满自信与快乐。

李阳这个孩子性格略显内向,但来到外高以后,老师们并没有因为他的这种性格而忽略了他。在学校的这两年里,无论是学习上还是生活中,每当李阳遇到困难时,总能感受到学校老师鼓励的目光,每当李阳做好或做成功一件事情事,老师们又总能及时的给予李阳以赞许,在这样一个过程中,李阳做事情更加主动了,也变得更自信了。

同学们!当你们迈着矫健的步伐,带着彩虹似的梦想,踏进了新郑外高这个朝气蓬勃的校园时,就掀开了你们人生的新篇章。

“读书千秋伟业,育人万世丰功”。作为学生家长,我们也非常关心和支持学校的发展,这是我们义不容辞的责任,我们也会为学校的发展各尽所能,让学校多出人才,出好人才。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,新的学期,是新的起点,是新的希望,是新的旅程!最后,预祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成;祝各位老师工作顺利、身体健康;祝新郑外高越办越好、再创辉煌!

谢谢大家!

开学典礼家长发言稿2

尊敬的校领导、各位老师、同学们

大家好!

我是班的家长。今天是新学期的第一天,首先我代表各位家长,对各位辛勤工作的老师和领导表示衷心的感谢!祝你们教师节快乐、身体健康、家庭幸福!

在过去的日子里,学校努力为我们的孩子创造一个良好的学习、教育和生活环境,培养全面发展的合格学生,从各方面帮助学生进步,让我们家长觉得放心和满意。

新的学期,学校里推出了“创新发展,低碳校园”的主题活动,作为家长,我们对这一活动的开展表示由衷地欢迎和支持。在此,我代表各位学生家长,希望我们的孩子除了在课堂上认真聆听老师的教诲,刻苦学习知识和本领外,也要在课堂外、家庭和生活中,自觉遵守学校、家庭的各项规章制度和行为规范,以自己良好的言行来报答老师的厚爱。

同时,我也深切感到我们家长肩上的重任。孩子尤其是低年龄段的孩子对身边的事情缺乏理性的辨别是非能力,但有着比成人敏锐的感受能力,模仿能力极强。所以,当我们做出乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场合大声喧哗、说脏话、不遵守交通规则、随意采摘花朵树木、随意打断他人谈话......等等不良行为时,孩子们可能就已经在不知不觉中学到了。所以,家长们,让我们在日常家庭和社会生活中约束好自己的言行,为孩子们作好表率作用吧。

我相信,通过学校和我们家长的共同努

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