《第四课 社会生活讲道德》（同步训练）初中道德与法治八年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《第四课社会生活讲道德》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、在人际交往中，尊重他人是基本礼仪之一。以下哪种行为体现了对他人的尊重？

A.未经允许就借用他人的物品

B.在公共场合大声喧哗

C.主动询问他人的姓名和背景

D.在他人发言时插话

2、以下关于社会公德的说法，不正确的是：

A.社会公德是维护社会秩序和谐的基础

B.遵守社会公德是每个公民的义务

C.社会公德与个人道德没有关系

D.在公共场所遵守秩序是体现社会公德的具体表现

3、下列行为中，不属于诚信范畴的是：

A.实事求是地陈述个人经历

B.按时履行合同义务

C.故意隐瞒事实真相

D.遵守承诺，不轻易违背诺言

4、在社会生活中，道德规范对于人们的行为具有以下哪种作用？

A.指引作用

B.评价作用

C.强制作用

D.保障作用

5、在日常生活中，以下哪种行为是不道德的？

A.在公共场所大声喧哗

B.遵守交通规则，文明过马路

C.尊重他人，礼貌待人

D.节约用水，保护环境

6、以下哪种说法最能体现遵守社会公德的重要性？

A.法律规定就是道德要求

B.道德是社会秩序的基石

C.道德是个人修养的体现

D.道德是维护人际关系的纽带

7、以下哪种行为不属于社会公德行为？（）

A.在公共场所排队等候

B.在公园内大声喧哗

C.遵守交通规则

D.在图书馆里保持安静

8、下列哪种行为不符合诚信原则？（）

A.诚实守信，不欺骗他人

B.遵守诺言，按时完成任务

C.在考试中作弊

D.对朋友说出自己的真实想法

9、下列哪项行为属于违反了社会公德？

A.在公共场所大声喧哗

B.在学校里认真上课

C.在图书馆里保持安静

D.在医院里排队等候10、以下哪种说法体现了尊重他人？

A.自由言论，无需尊重他人意见

B.考虑他人的感受，不随意打断别人说话

C.对他人的评价不关心，只关注自己

D.认为别人都是错的，只相信自己

11、在社交场合，下列哪种行为不符合礼仪规范？

A.主动打招呼

B.保持适当的距离

C.随意插话

D.递名片时用双手

12、下列哪项行为体现了对他人的尊重和关爱？

A.在公共场合大声喧哗

B.在课堂上随意打断老师讲话

C.主动帮助同学解决问题

D.对同学进行人身攻击

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

随着社会的发展，社会生活中出现了许多新情况、新问题。在这些新情况、新问题面前，我们要学会讲道德，做到诚信、友善、文明、有礼貌。以下是一些具体案例：

小明在公交车上看到一位老人行动不便，主动站起来让座。

小红在学校里捡到了一部手机，联系失主归还。

小刚在购物时发现商品有质量问题，及时向商家反映并要求退货。

请结合以上案例，回答以下问题：

1、请简要分析小明、小红、小刚的行为体现了哪些道德品质？

2、请结合实际，谈谈如何在日常生活中践行这些道德品质？

3、请举例说明违反道德规范的行为及其危害。

第二题

材料：小明家所在的社区为改善居民生活环境，决定对社区内的公共设施进行升级改造。为了广泛征求居民意见，社区居委会组织了一次居民座谈会。座谈会上，居民们就社区内公共设施的升级改造提出了各自的看法和建议。

（1）请列举出小明家所在的社区在这次公共设施升级改造中可能采取的民主决策方式。

（2）如果小明作为社区居民代表参加座谈会，他应该如何行使自己的民主权利？

（3）在座谈会中，如果其他居民对公共设施升级改造的意见与自己不同，小明应该如何处理？

第三题

阅读材料：

小明是一名初中生，他所在的学校即将组织一次公益活动，旨在帮助社区的孤寡老人。学校号召学生们积极参与，小明在活动策划阶段提出了自己的建议，但遭到了一些同学的反驳。以下是小明与同学们的对话：

小明：我觉得我们可以组织一个“陪伴老人”的活动，让同学们去社区孤寡老人家里陪伴他们，给他们带去温暖和快乐。

同学A：这主意不好，我们学校功课那么多，哪有时间去陪老人？

同学B：对啊，而且我们陪老人能做什么呢？他们需要的不是陪伴，而是物质帮助。

同学C：小明，你能不能想点实际的？比如我们可以捐些衣物、食品给老人。

1、根据材料，分析小明提出建议的原因。

2、结合材料，谈谈同学A、B、C的看法中存在的问题。

3、针对小明提出的建议，提出你的改进意见。

第四题

随着社会的发展，道德观念也在不断更新。在现代社会，遵守道德规范、维护社会秩序是我们每个人的责任。以下是一段关于社会道德规范的材料：

材料一：我国古代有“己所不欲，勿施于人”的道德观念，强调尊重他人，关爱他人。在现代社会，这一观念依然具有重要的现实意义。

材料二：在公共场所，我们要遵守公共秩序，不乱