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《小学生鲁迅读本》的读后感3篇

《小学生鲁迅读本》的读后感篇1

《小学生鲁迅读本》的读后感篇1

这个寒假，妈妈给我买回一本《小学生鲁迅读本》，我漫不经心

地读着，不知不觉已被鲁迅的童年故事所吸引，完全沉浸在书里。

鲁迅是我国著名的文学家，思想家，他的童年伴随着百草园，社

戏长大。他热爱生活，喜欢观察和思考，这些成为了鲁迅后来写作上

的基础。我们正处在一个学习写文章和打基础的阶段，要想写好文章，

除了掌握基础知识和写作技巧外，更重要的是要多观察我们周围的人

物和事情，观察和体会人与人之间的各种感情。鲁迅善于观察各种人

物，在他笔下创造出了祥林嫂、啊Q等众多让人难以忘怀的人物。这

些人物分别代表不同的人群，他们都是鲁迅对生活仔细观察后创造出

来的，这让我明白了，善于观察，多参加社会实践是写好作文的重要

方法。

鲁迅的“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛”深深触动着我。鲁

迅在那个时代，对待人民大众，对待自己的人，像对“孺子”一样，

甘于为他们服务。我们要学习鲁迅癌症分明的立场，热爱我们的国家，

在文章里把好人好事的精神写给读者，展现友好善良积极向上的精神，

还要批评那些好吃懒做，自私丑恶的人，使读者读了之后有所收获。

鲁迅说过：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

我们要学习鲁迅珍惜时间的精神，努力学习，多掌握基础知识，利用

好每一天，让每一天的学习都有收获，这样才不会虚度时光，将来就

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不会后悔。

《小学生鲁迅读本》给了我很多启示，鲁迅是我们学习的榜样，

就算我们将来不能像他一样成为伟大的文学家，但只要我们勤奋学习，

就会成为社会的有用之才。

《小学生鲁迅读本》的读后感篇2

《小学生鲁迅读本》的读后感篇2

提起鲁迅，我可收集了不少资料。原名周树人，字豫才，是浙江

绍兴人。著有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等但是他也并

不只是有这么一点书，因为他可是一名伟大的文学家呢！还有自己背

着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此

后幸福的度日，合理的做人。我读《小学生鲁迅读本》后感觉鲁迅总

是“以人性，童心去感受世界”让我们感到其实当文学家的那些人并

不是那么可怕、陌生、遥远反而让我们觉得是那么亲切。也因为他有

一颗“赤子之心”。还有我们小时候之所以对著名作品望而偎之。是

因为我们对作者并不了解。其实他们也是凡人。并不是我们想象中的

那么遥不可及。只要奋发图强。就也可以成为文学家中的一名成员。

这本书主要是写“家乡”、“神话”、“人”其中写家乡中的《茅屋，

狗，塔，村女》中的“水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，

织成一篇，永是生动，永是展开。”出自平常我们到处都能见到水，

但是在鲁迅眼里水却是那样有魔力。水好像是所有事物的总结。所有

事物一个交错必须经过的中心点。还有鲁迅把水用来做称托。显出天

空也是那么活灵活现。还把水当作镜子，照出所有东西的美好，同时

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也把不好的一面冲走了。还把水当作人们心灵的镜子因为当水很脏的

时候，这时候便反映出人们对大自然的破坏。水干净的时候。人们便

是心灵美的时候。青天上面，有无数美的人和没的事，我一一知道，

一一看见。我正在凝视他们······。让读者从他的话中深思自己的所

作所为。

鲁迅说：“神话他也是蛮爱听的.，他说：“他的长奶奶曾经给他

讲了一个故事，说有一条美女蛇如果他叫你答应了它，便会在夜晚吃

你的肉。”这表面上是在讲神话故事，实际上就如鲁迅所说的“做人

之险”使我想到我们尽量不要与陌生人说话，要说也要快点不要说太

长时间！因为现在的坏人太多了。很多小孩失踪都是因为被坏人拐骗

去了。父母都很着急。但是必要的时候是可以的。比如问路、借东西

等······。

写人也是鲁迅其中的一个强项。《闰土哥》中鲁迅把闰土描写成

了一个小英雄。其实“闰土是一个十一二岁的少年，项带银圈，手握

一并钢叉住在海边种西瓜。（）他向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身

一扭，反从他的胯下逃走了。”鲁迅写的让人觉得闰土哥是个大英雄，

因为鲁迅把他描写的特别高大，闰土哥就像是一名守护神，又像哪吒！

时刻保卫着西瓜不被猹偷吃。看完这篇文章通常使我想起，家乡的小

马他在