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小班下学期班级教研总结报告

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小班下学期班级教研总结报告

小班下学期班级教研总结报告

一、本期班级基本状况

我们班现有44名学生，男生多女生少，平均年龄7周岁，在园共有6个班级，从上学期各方面状况来看，我班孩子在常规方面有必须的提高，例如：会高高兴兴上幼儿园了，会主动找老师聊天，有事能及时找老师帮忙等。透过上学期的学习与生活，幼儿已养成了良好的一日生活常规和与同伴分享，合作，帮忙等群众相处的潜力，并建立了良好的群众情感。透过家访工作我们了解到宝宝们虽然对父母和长辈有必须的了解，但了解程度都较低；看到周围的小朋友时常打闹，宝宝们就错误的认为打架表示自己勇敢。幼儿对于他人的劳动还不懂得珍惜，当看到教室垃圾桶里有纸片就会毫不犹豫的踩到上面去；如厕后不冲水，午睡时有的孩子玩下桌，然后很自觉地站起来；吃完自己的一份饭菜后就把剩余饭菜扔的到处都是。大部分孩子还使用一些不礼貌用语，如“笨蛋”“傻瓜”“不要说话”等；在家娇惯家长的庇护下，个性张扬、任性、霸道、自我中心等现象较多；情绪还控制不好；对危险的意识比较薄弱。但有的孩子自信心强、学习有潜力，且个性鲜明。所以根据本班实际状况，我们制定计划小班下学期班级教研总结报告。

二、本学期工作重点

教育教学：

透过前阶段的教育教学工作，本班幼儿在绘画方面有了比较大的进步。在上课方面幼儿能做到认真听讲；但在识字、阅读方面还存在欠缺。本学期我们将在打好幼儿的学习习惯的同时进一步进行幼儿阅读、识字和加减运算等方面的培养。透过开展“我喜爱的书屋”活动让幼儿更熟悉自己的书本；开展“故事大王”等活动让幼儿的语言表达潜力有所提高。针对班级幼儿的特点本学期我班以蒙氏数学为主要的学习资料并适当融入五大领域的知识学习。

安全卫生：

卫生工作是我们的一项重要工作，我班将时刻保持环境卫生，持续桌面、地面整洁，做好开窗通风的工作。认真做好水、电、消毒工作等等。

三、措施及具体方法

（一）继续组织教师认真学习纲要及纲要解读等有关的教育理论。每位教师认真做好自学笔记。

（二）环境创设方面要利用多种多样的装饰品对活动室进行布置，另外还要利用废旧物品对教室内外的环境进行创设布置。同时还要创设“书屋”培养幼儿的阅读潜力及礼貌行为习惯。

（三）做好家园联系工作，及时了解家长合理的意见和提议不断改进工作。利用家长会及家长会开的博客及时沟通联系与学习交流。

（四）继续加强幼儿常规教育，培养良好的生活卫生习惯和行为习惯等。如饭前便后要洗手，有鼻涕自己擦；排队上厕所对准地方等良好习惯行为；学会自己搬椅子；爱护班级玩具等等良好的生活习惯和常规习惯。

（五）安全工作常抓不懈。保育老师在日常生活中要提高安全意识，教育幼儿注意安全，不安全的攀爬等不进行，避免发生安全事故。平时在活动中使幼儿掌握一些自我保护的技能、学习方法、培养其自我保护意识。（六）有计划地开展好家园活动：做好新生入园前的家访工作，针对班级中个别幼儿家长要用心取得联系和交流。充分利用社区环境等有利资源，为教育教学带给方便。

以上是我班本学期教研工作的重点和基本资料，我们将继续努力改进工作中的不足，争取在新的学期里取得更大的进步！让每个孩子身心得到健康和全面的发展！

小班下学期班级教研总结报告

一、引言

本学期，我们小班教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕“有效教学”这一核心，以学课标、研课标、讲公开课、听课、评课等活动，积极开展教学研究活动。在全体组员的努力下，取得了一定的成绩，基本实现了本学期初制定的教研目标。

二、主题活动实施

本学期，我们小班教研组根据上级教育部门的有关文件精神，结合本园实际，深入开展主题活动，并取得了一定的成效。在主题活动的实施过程中，我们注重环境的创设和利用，注重活动内容的有机渗透，注重家长资源的挖掘和利用，注重教育教学方法的探索，从而促进了幼儿全面健康的发展。

例如，在“有趣的昆虫”主题活动中，我们根据本班幼儿的兴趣特点，从幼儿的需要、家长的资源等方面考虑，以“认识昆虫”和“亲近昆虫”为主线，通过幼儿感兴趣的昆虫，带动各项活动的开展。第二，我们还利用家长资源，让幼儿在家长的协助下收集各种昆虫玩具，布置昆虫乐园的环境等等。这一系列活动的开展不仅丰富了我园的昆虫乐园环境，同时也激发了幼儿参与活动的兴趣，提高了幼儿的能力。

三、集体备课活动

本学期，我们继续以年级组为单位开展集体备课活动。通过集体备课活动的开展，我们充分发挥集体智慧，做到了资源共享，同时还培养了教师独立钻研、分析教材、设计教学方案的能力。在备课中，我们注重了活动目标的培养，活动资源的选择和整合，活动过程的优化设计等。此外，我们还鼓励教师大胆的进行教学活动的设计和尝试，并认真做好反思工作。

四、家长工作

本学期，我们小班教研组十分重视家长工作，通过家长会、家园联系栏、半日活动等多种途径，