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小学生心理健康讲座简报

小学生心理健康讲座简报（精选13篇）

随着社会一步步向前发展，大家一定没少看到过简报吧，简报是

简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报

道等。那要怎么写好简报呢？下面是小编收集整理的小学生心理健康

讲座简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生心理健康讲座简报篇1

为了进一步加强疫情过后学生复学的心理负担，促进学生们能够

提升幸福感，从而开心快乐的回到学校学习。5月11日到15日我校

举行了小学生心理健康教育主题班会活动；家长见面说明会；与学生

一对一谈心活动；学校兼职心理辅导老师对全校学生进行心理疏导和

个别谈话活动；每周一次户外文娱活动。

在老师们的精心指导下活动开展的有声有色，学生们都积极主动

的`参与。让一些碎片时间成为了学生们丰富多彩的活动内容，通过这

次主题中队活动，让学生学会生命的意义不仅仅是活着，做一些力所

能及的事，尊重别人，爱护他人，同学之间应该友好相处，让学生消

除烦恼时的不健康心理。正确的面对烦恼，享受快乐的心态，这次活

动让孩子们不仅感受到了培养了团队精神。更促进了他们心理的健康

成长。本次少队活动展现了三小正在积极营造校园人人建心的氛围，

以后的每一周都是有意义的一周，相信全体同学在这个团结友爱的大

家庭中会更健康快乐的成长。

小学生心理健康讲座简报篇2

随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，小学生中存在着许

多的心理健康问题。为了更好地对小学生进行心理健康教育，我校9

月6日下午在惠安小学主席台前举行“开学第一课”心理健康教育宣

讲活动及主题班队会活动。

通过知识讲座，孩子们明白了:“生活是五彩缤纷的，人是主观能

动的，而快乐无价。只要自信乐观，微笑面对生活，那么快乐就会与

健康同在。”整个宣讲活动过程，同学们认真倾听，积极参与，触摸

自己的心势，学习快乐的能力，迈向更加健康向上的人生。

另外各班还召开了各种主题班会活动。如《学会调控情绪放飞好

心情》、《学会合作》等。

这次活动，让孩子们不仅感受到了快乐的力量，培养了团结协作

精神，更促进了他们心理的健康成长。相信全体同学在这个团结友爱

的大家庭中会更健康、快乐地成长！

小学生心理健康讲座简报篇3

为了进一步加强小学生心理健康教育工作，宣传并普及心理健康

教育知识，增强学生的自己心理保健意识，促进积极向上的心态，东

边小学在应对新型冠状病毒期间，制定了一系列方案措施，面向全体

教师、学生、家长开展了一系列心理健康教育活动。

一、上传下达，工作部署

学校成立心理健康教育教育工作专班文件，并制定工作计划，全

面统筹部署相关工作。

二、全面摸排，精准疏导

为了全面掌握学生不同时期的心理状态与心理需求，各班主任分

别在3月及5月复学前进行线上家长会，并进行全员线上家访，重点

学生邀请科任教师一同进行线下家访。同时，学校利用微信统计助手

普查学生心理健康状态。多方面排查，对重点学生做到“一生一档”、

“一生一策”，及时与家长沟通，努力维护学生的心理健康。

紫气东来，虽然当下全球疫情防控形势仍然严峻，但相信在所有

人的共同努力下，我们终将度过难关。在疫情防控复学的新阶段，我

校将继续做好全体师生、家长的心理健康教育工作，筑牢疫情防控心

理防线，构建健康和谐校园。

小学生心理健康讲座简报篇4

为了培养学生健全的人格和良好的特别心理品质，为同学们的健

康成长创建一片晴朗的心灵天空，同时为了提高全体学生的心理素质，

不断提升我校学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作

进一步展开，普及心理知识，强化心理素质，我校于2022年5月16

日举行小学生心健康教育知识讲座活动。

讲座由我校心理辅导教师xx老师主讲，高老师热情的开场互动，

激发了学生的兴趣。她重点围绕着“如何建立自信心”进行讲述，告

诉学生首先要发现自己的优点，找出榜样人物，作为自己的学习榜样，

肯定自己的能力，肯定自己的进步，培养某方面兴趣，才能让自己越

来越自信。

接着高老师向同学们介绍了我校的心理辅导室，引导学生当遇到

困惑、忧虑、恐惧，迫切需要交流、需要诉说、需要安抚、需要宣泄

时，可以到心理辅导室要寻求老师帮助。

高老师给学生分析了健康不仅要身体健康，心理健康，还要具有

良好的社会适应能力。

高老师针对学