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心理学专业(本科)培养方案

一、培养目标和培养规格

1.培养目标

本专业培养具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类学校、企事业单位、

公安司法、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询服务和管理工作的教师及相应工作的专门人才。

2.

培养规格

本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

(1)

热爱祖国，拥护共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想

品德、社会公德和职业道德，能为人师表。

(2)

掌握心理学的基本知识和基本研究方法，具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用能力。

(3)

了解相近专业，如数学、教育学、生理学等专业的一般原理和知识。

(4)

掌握科学的教育理论、方法，具备良好的教师素养和从事心理健康教育、心理咨询的基本能力。

(5)

了解心理学的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的

心理学应用能力。

(6)

掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有采集、整理、分析实验结果，撰写论文，

参与学术交流的能力。

(7)

掌握一种外国语，能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料，达到较高水平。具有一定的计算机水平。普通话合格。

(8)

具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。

二、毕业应修读学分和获得学士学位的要求

毕业生修读不少于164学分，依廊坊师院授予学士学位的暂行规定及有关要求，授予理学学士学位。

三、修业年限

基本学制为四年，学生依学业完成情况可在3-6年内毕业。

四、专业主干课程

普通心理学、生理心理学、心理与教育统计、实验心理学、教育心理学、发展心理学、心理测量学、认知心理学、心理健康

教育、心理咨询。

五、教育教学时间表

（表一）教育教学时间安排表（单位：周）

学年

第一学年第二学年第三学年第四学年

学期

合计

周数

12345678

项目

入学教育0.50.5

国防教育与军训11

课堂教学161818171816911123

考试2222222216

专业见习11

专业实习88

毕业论文（设计）66

毕业教育11

机动0.511111118

教育周数