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中小学生心理健康教育研究论文(共2篇)
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如意!
第1篇:中小学生心理健康教育研究
21世纪的竞争,不光是经济实力,科学技术的竞
争,更是心理素质的竞争。日新月异的高科技竞争时
代正在呼唤着高科技的人才。当今,由于诸多因素的
影响,具有良好心理素质的人才并不多见。为此,我
们必须高度重视全民素质的提高,尤其是心理方面的
素质,否则势必影响我国的社会主义现代化建设,影
响祖国未来的发展,务必引起全社会的关注,而且我
们必须从中小学抓起。
当今的中小学生的心理健康状况如何呢?
信息不灵通,领导视而不见,教师无意识,处理
问题的方法死板,冷暴力等等因素极大地阻碍了甚至
断送了中小学的心理健康教育,以至于我们的中小学
生的心理状况令人不可思议,严重制约和束缚着我们
下一代的健康成长。长此以往,将会带来不可估量的
损失和后患,其问题突出地表现在:
1.厌烦周围的人和事,心理被动、倦怠,不可批
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评。日常学校生活中显示:学生普遍人际关系差,厌
学,怕进课堂,上课目无纪律,作业乱做或不做;甚至
用逃学、打架、盗窃、破坏等卑劣手段报复老师和同
学。
2.压抑紧张,烦躁是绝大部分学生的心理,这种
不良情绪,严重损害了他们的身心健康,他们渴望着
欢乐和愉快,向往着美好和未来。然而,这种心理状
态时刻都在伴随着他们的学习和生活。这与他们的个
性特征形成了巨大的反差。在农村中小学,能使他们
异常兴奋的东西太多,他们几乎没有机会充分表现自
我。
3.自信、自尊、自强几乎完全失去。相反,自卑、
自暴、自弃的心理却油然而生。如今的学生,尤其是
农村的学生,他们害怕见到老师和大人,他们要么躲
避,要么低头而过,其实他们也并不想如此,但由于
心理原因而缺乏胆量和信心。有的还完全失去了自我。
4.不良的情绪常伴随着不良的反应。在不良的情
绪之下,当碰到本应该自己能应付或解决的事情时,
却常会事与愿违,造成不必要的麻烦,甚至严重后果,
给我们学校管理带来极大的难度。比如,有一位学生
因不做作业,老师说了他几句而逃学在外,几天不回
家,给家长和老师带来了一场极大的麻烦事,后来才
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知道,他白天趁家中无人偷偷溜进家吃东西,晚上却
到村里的破房子里过夜。
以上事实表明,目前中小学生的心理素质极差,
反映了农村基础教育忽视了心理健康教育,没有得到
足够的重视。如此这般,将会耽误我们的下一代,最
终影响到社会的各个方面,其后果也难以预料。
究其产生的原因,在于学生负载了过重的精神和
心理上的压力和负担,主要有以下几方面:
1.陈旧的教育体制是造成学生心理负担的重要原
因。教育体制改革,素质教育的落实已经十几年了,
然而,在农村仍未有质的变化,老师仍然以灌输知识
为主,以分数论高低,活泼天真的儿童进入学校一两
年,性格就变了,提到作业就表现出十分厌烦的样子,
到了初中后,有不少学生都没有真正学到什么知识,
更有甚者,挨批评点,索性以不读书报复。弃学后,
有的出去打工挣钱,有的步入歪门邪道。这不能不令
人深思啊!
2.家长的问题。大体说来,如今有两种家长:一
种是传统的望子成龙观念。家长的望子成龙同样给学
生带来了精神和心理上的沉重负担。给学生买太多的
资料,有偿请家教,对学生唠叨甚至打骂等等,使他
们承受着双重的压力,他们的心理受到巨大的伤害。
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另一种是走向另一个极端,认为读书无用。他们认为
也看到当今不少人斗大的字不识几个,照当老板或搞
种养挣到大钱,不少初中都不毕业的人出去打工挣到
的钱比教他们的老师多得多,不比读大学后工作的人
少。所以,他们对子女既没有在道德行为上有什么引
领,也不在学习上有什么督促,都忙于挣钱去,致
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