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初二期末成绩分析总结与反思（精选5篇）

初二期末成绩分析总结与反思（精选5篇）

在现在的社会生活中，我们要有很强的课堂教学能力，反思指回

头、反过来思考的意思。反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家

收集的初二期末成绩分析总结与反思（精选5篇），仅供参考，希望

能够帮助到大家。

初二期末成绩分析总结与反思1

随着期考的结束，这个学期也就基本上结束的了。至于我的得与

失，则需要再这里好好地总结。

首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期，学习成

绩尤其重要。虽然我以期考的完美结局收尾，但这整个学期的成绩还

是起伏不定，而且差距很大，“大考顺利，小考失利”是我目前遇到

最大的学习问题。这一点我要在下个学期尽力去改正。

这个学期我的学习态度有了很大的改变，作业完成质量也好了很

多，课堂效率也比以前提高。这些变化带来的是自然是成绩的提高。

其次是纪律方面。这个学期我没有出现违纪现象，没有迟到、旷

课早退现象。上课、自习时能够遵守课堂纪律，值日管理能以身作则。

在全班同学的共同努力下，我们班多次获得流动红旗。但个别同学纪

律性差，集体观念不强，自控能力不够，导致我们班扣了很多冤枉分。

这一点希望下个学期能改正。

这个学期也是个人、集体荣誉丰收的一个学期。在学校运动会和

校庆会上，我们班同学大放异彩，团体操比才更是荣获全校第四名。

这与我们班集体的力量是分不开的。我也能和同学和睦相处，互帮互

助。第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假的。

初二期末成绩分析总结与反思2

我担任初二三班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年，

因为学生的年龄特征，因为践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。

我将去年的工作总结如下：

一、帮助学生转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式。

初二下半年，学校开始进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心

很大，课改伊始，首先从形式上各班就开始了迅速的改变以便于课堂

改革得以顺利进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东

西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的改变。

我不断学习其他学校和其他老师的经验，自己多思考，慢慢地转变了

学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较腼腆的孩

子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。

二、未雨绸缪，及时对初二学生可能出现的不良心理做好防备，

给学生以良性心理暗示。

初二开始，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少

年心理书籍的，遇到别的班出现的状况会考虑如果我遇到的话，应该

采取怎样的处理方式才能达到最好的效果，并及时在班里分析别班的

事例，给学生们一好的心理暗示，所以本班在本学期较少发生打闹事

故，也没有一例通过学校处理的严重事件。我曾在班里上过关于早恋、

同学之间，师生之间矛盾，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果

良好。

三、营造良好的班风学风，创造良好的学习环境的。

首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注重身教的，为人师表，

以良好的形象率先示范的，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养

成。

其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面

的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。

还有，加强小组长的培养，带动小组学习的积极性。

另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天

更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。

四、加强后进生的转化

通过课改，发动所有学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每

一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多鼓励，先

给他们树立信心，再想办法逐步转化他们的思想，进而提高成绩。本

学期本班涌现出多名进步很大的后进生。

五、密切家校联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好

坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生

在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系

学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长

也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

初二期末成绩分析总结与反思3

时间日月如梭，转眼间，一个学期又快要结束了。

在此，我做一次期末总结。

首先，在初二年级上学期中，我能做到认真听老师讲课，严格遵

守课堂纪律，学习态度很端正，上课不交