2 夫妻地位平等》作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修2 法律.pdfVIP

《夫妻地位平等》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.加深学生对夫妻地位平等理念的理解；

2.提高学生分析、解决实际问题的能力；

3.增强学生的社会责任感，树立正确的家庭价值观。

二、作业内容：

1.小组讨论：请学生以小组为单位，围绕身边的实际案例，

讨论夫妻地位不平等所带来的问题，以及如何实现夫妻地位平等。

每位同学都需要发表自己的观点，并在小组内进行讨论，最后形

成小组意见。

2.角色扮演：每位同学选择一个情境，扮演夫妻双方，尝试

模拟实际生活中可能遇到的夫妻地位不平等的情况，探讨如何通

过沟通、协商、妥协等方式解决矛盾，以达到夫妻地位平等。

3.撰写报告：小组讨论和角色扮演结束后，每位同学需要撰

写一份报告，总结小组讨论和角色扮演的体会和收获，并提出对

夫妻地位平等教育的建议。报告需字数不少于200字。

三、作业要求：

1.小组讨论需确保每位同学积极参与，围绕主题展开讨论；

2.角色扮演需注重情境的真实性，确保模拟的情境与夫妻地

位平等有关；

3.报告需真实反映学生的思考和体会，提出有建设性的建议；

4.作业需按时提交，不得抄袭或代写。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生的小组讨论参与度、角色扮演的表现、

报告的书写情况等多方面进行综合评价；

2.分值设定：小组讨论（20分）、角色扮演（30分）、报告

（50分）；

3.评价方式：教师评价与小组互评相结合，重点关注学生的

思考深度和实际表现。

五、作业反馈：

1.学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并及时将反馈

信息传达给学生；

2.反馈内容将包括对作业的整体评价、存在的问题以及改进

建议；

3.学生应根据教师的反馈进行反思和改进，以提高自己的学

习效果。

通过本次作业的设计，旨在帮助学生深入理解夫妻地位平

等理念，提高他们分析、解决实际问题的能力，同时增强学生的

社会责任感，树立正确的家庭价值观。作业内容丰富多样，包括

小组讨论、角色扮演和撰写报告等环节，旨在通过实际案例和情

境模拟，使学生深刻体会到夫妻地位平等的重要性，并掌握实现

夫妻地位平等的方法。作业要求明确，评价标准合理，将全面衡

量学生的思考深度和实际表现。最后，作业反馈环节将为学生提

供反思和改进的机会，有助于提高学生的学习效果。我们期待着

学生通过这次作业，能够更加深入地理解夫妻地位平等这一重要

理念，并将其应用于实际生活中，实现夫妻地位的平等，共同营

造和谐美满的家庭氛围。

希望这个作业设计方案能够满足您的需求。如果有任何修改

或建议，请随时告诉我。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固学生对夫妻地位平等概念的理解，明确夫妻地位平等

的内涵和重要性。

2.通过实际案例分析，提高学生解决家庭矛盾的能力，培养

其运用所学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生的家庭责任感，树立正确的家庭观念，促进家庭

和谐。

二、作业内容

1.阅读相关文章，撰写一篇500字的短文，阐述夫妻地位

平等在家庭生活中的重要性。

2.选取一个真实的家庭矛盾案例，运用所学知识进行分析，

提出解决建议。

三、作业要求

1.学生在完成作业前，应仔细阅读相关文章和资料，理解夫

妻地位平等的基本概念和内涵。

2.作业应结合实际案例，运用所学知识进行分析和解决，注

重条理性和逻辑性。

3.作业字数不少于500字，分析要深入，建议要切实可行。

4.提交作业时，请附上自己的姓名和学号，以便教师查阅和

评价。

四、作业评价

1.教师将对学生的作业进行评分，优秀的作业将在课堂上展

示并给予表扬。

2.评价标准包括：分析问题的深度和准确性、解决方法的可

行性和有效性、字数的达标情况、是否结合实际案例、作业的逻

辑性和条理性等。

3.学生可对教师的评价和指导提出异议，教师将认真听取学

生的意见并进行改进。

五、作业反馈

1.学生应在提交作业后，及时获得教师的评价和指导，以便

了解自己的不足和需