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6S精益管理暨安全知识竞赛复习题

1、6S循环管理的具体内容有哪些？

（（（

答：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫SEISO）、清洁SEIKETSU）素养SHITSUKE）

安全（SAFETY。

2、6S管理的作用是什么？

答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

3、整理（SEIRI）的真意是什么？

答：就是组织化：为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有的流程。

是以作业机能作为考量点，区分要用与不要用的东西，不要的东西清理掉。

4、整理的目的是？

答：（1）腾出空间，以便充分的利用空间；（2）防止误送、误用，减少库存量；（3）创造清

爽的工作环境。

5、整理的区分要点是？

答：必须要用的，一定需要；想要的，并非一定要。

6、何谓红牌作战？

答：针对我们需要加以改善的事项，如：未定位，未区分，不合理，不清洁，不安全的、不要

的，超规格等加以改善。

7、整顿（SEITON）的真意是什么？

答：在于流程的合理化：以作业流程合理化的角度来考量，将要用的东西依规定定位、定量地

摆放整齐，明确标识。

8整顿的目的是？

答：（1）将工作场所一目了然；（2）消除寻找物品的时间；（3）消除过量的物品；（4）体现

整洁明朗的工作环境。

9、整顿的三要素有哪些？

答：（1）场所：明确物品放置的地方；（2）方法：横放、竖放、放的角度；（3）责任人、检

查人等标识。

10、整顿三定的原则指的是？

答：定点、定容、定量。

11、清扫（SEISO）的真意是什么？

答：在于点检：以发现问题点的角度来考量，逐点逐点的检查确认，当我们对每一个地方

都进行检查确认的时候，就有机会发现问题点。

12、什么是问题点？

答：现有的状况与管理基准之间的差距就是问题点。

13、何谓问题意识？

答：问题意识是一种问的态度“要如何进行才更完美？”

14、何谓现场问题票？

答：就是很容易让我们将问题点目视化、可视化，统一员工对这个问题点的认识，同时可

以进行问题改善进度的敦促。

15、现场问题票的作用有哪些？

答：（1）敦促员工要快速解决问题。（2）告诉员工这就是问题

16、清扫有哪些思考点？

答：（1）清扫是简单的卫生打扫吗？（2）清扫点检作业书有哪些要点？（3）如何确保点检

得到有效落实？（4）您清楚问题票的主要作用吗？（5）如何利用问题票帮助我们改善工作？

17、清洁（SEIKETSU的真意是什么？

答：清洁的真意在于加以彻底改善。

18、6S内容中素养的最终目的是什么？

答：提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人

19、6S的实质是什么？

6S实质是以整理、整顿、清洁、维持为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员品质”

的提升。

20、6S中维持”的定义是指什么？

答：将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化、维持其成果。

21、工作改善的障碍有哪些？

答：主要有以下障碍：（1）确实是这样，但是我们单位则不同。（2）要降低成本，品质一定

会随之降低。（3）目前不是还可以吗？为什么要改？（4）这种想法行不通，我们早就尝试

过了，都失败了。

22、清洁的思考点有哪些？

答：（1）如何避免6S成为一阵风？（2）如何建立激励体系，创建改善平台？（3）为什

么员工具备问题意识是6S活动成功的关键点？（4）如何挖掘身边的各种浪费？

23、素养（SHITSUKE的真意是什么？

答：在于训练与纪律。是以如何贯彻实施教育的精神来考量。

24、如何提升员工素养？

答：是通过日常对最细小、把平常能不能被检查到的事情都能自然的把它做得很到位、很规范，

让我们的每个员工做到严守各项纪律、严守各项基准，从而养成一个好的习惯，就有机会提升

素养。

25、安全（SAFETY）的真意是什么？

答：安全的真意就是尊重生命、排除危险。是以如何预知不安全的人为、物为因素并彻底改善

消除的精神来考量。

26、什么是素养？

答：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。

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