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幼儿园大班安全教案(15篇)

幼儿园大班安全教案1

活动目标：

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生

的一些生理反应。

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、因漏气而造成的.事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：

一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气

吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管

道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

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二、观看录象，了解煤气的危险性。

1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤

气也会给我们带来许多危害。

2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况

下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪

些？

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外

后的自救方法

1.怎样安全使用煤气。

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。

2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。

3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。幼儿园大班安全教

案2

活动目标

1、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心

触电当心中毒禁止烟火。

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2、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，

提高自我保护意识。

活动准备

1、多媒体课件一套。

2、安全标志图片一套。

3、挂图四幅。

4、布置好“安全图片展览”。

活动过程

1、播放多媒体课件：会说话的标志，导入课题

师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）

在我们生活的周围有许多这样的标志，所以需要我们去认识

它们小朋友看——它们来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！

我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，

你们能找到它们和它们做好朋友吗？）

老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？

2、基本部分：认识安全标志

师：小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，好吗？

现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来

认识它们。（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋

友都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友送

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到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：

请把颜色一样，形状一样的.标志朋友放到一排，如果有两个一样

的我们只留下一个就可以了。

（老师和幼儿一起来认识安全标志。）

小朋友，看，标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚

才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼

儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电、当心中毒、

禁止烟火）

当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要

用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸，

用口去尝。

禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在

这里点火、抽烟、放鞭炮，否则会发生火灾。

小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人

们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让