中学校长个人述职报告示例.docx

中学校长个人述职报告示例

尊敬的各位领导,老师们：

大家好!一年来,在旗委、旗政府及教体局的正确领导下,我校以科学发展观为指导,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,在全面提升办学质量和品位上下工夫,不断丰富校园内涵,201*年,我校各项工作又跃上了新的台阶,出现了新的气象,赢得了上级领导更充分的肯定和社会各界的广泛赞誉。此刻,我将一年来的工作向大家汇报如下：

一、确定目标,高起点谋划校园发展

一所校园,尤其是像我们二中这样受到旗委、旗政府和教育局高度重视的校园,要取得新发展,就务必从实际出发,确定切实可行的目标,因此,在年初,我们就深入剖析校园的现状,认真研究发展方向,制定了“以安全为保障,以发展为主题,规范校园管理求优质,加强队伍建设重素质,强化校园德育求实效,抓好教学教研求质量,加大校园校园建设创标准”的年度工作整体目标。提出了“规范管理、依法治校,关爱生命、安全固校,以人为本、以德立校,科学决策、民主理校,提升品位、质量强校。”五项治校方略,制定并完善了各项管理制度,改善了相应的工作措施。主要措施有：

1、创新管理。20xx年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任,对于新一届中层领导班子成员的工作,校园大胆尝试分年段分层管理方式。在整体工作上,校园统揽全局,透过层层分解落实管理职责,使领导重心下移,各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对独立又要有机融合。校园的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃,确保了校园各项规章制度的建设、执行、效果“三到位”。

2、队伍建设。着力培养德才兼备的教师队伍,造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队。一是结合当前形势,加强师德师风建设,不断提高全体教师的思想觉悟和政治水平。二是加强教师的业务培训,透过群众备课、业务培训、听评课,远程培训等形式,不断提高教师的业务水平。

3、德育工作。全面开展德育特色建立活动,狠抓养成教育,提高学生基本素养。一年来,校园先后完善了《学生常规管理》、《班级评比实施细则》等制度。建立了学生会检查制度,开展了行为习惯和礼貌礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规。政教处结合重大节日和实际状况及时开展各类“主题教育周”、“主题教育月”活动。

4、教学管理。我校十分重视教学常规的落实。坚持公开课引路,示范课促教,用心进行教法变革,学法指导。认真进行教学分析研究,努力做到在教中研、在研中教,促进教师的专业成长。

二、注重落实,高站位完成各项工作

(一)强化队伍建设,打造一个团结进取,奋发向上的团队

1、加强领导班子建设。

为了抓好教学各个环节的管理,校园将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的职责都明确到人,实行“分管即主管”的管理方式,将管理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台,极大地调动了中层干部的用心性和创造性。他们想在前,做在前,事事争上游,为教师做出了表率,促使和带动了全校教职工用心、认真的履行工作职责,把校园的要求转成了踏踏实实的行动。

2、加强师德师风建设。

6月份、11月份各举行了一次学生及家长评教活动。对在评教活动中存在问题的老师,校园领导单独找其谈话,并指导其改正工作中不当的方式和方法。师德师风建设领导小组,结合当前形势,在每个学期初召开了一次师德师风动员宣传大会,让老师充分认识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性。为使学习活动落到实处,我们要求每位教师,每学期要认真写好师德体会,随时调整自己工作中的不足,真正做到以身作则,言传身教,让教师的言行感染学生。

3、加强班主任队伍建设。

在某种程度上,班主任工作是一所校园工作质量的缩影。能够说,校园的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量,直接影响着校园的工作质量。为加强班主任执行校园政策的力度,及时消化校园工作思路,实现班级与校园整合的化。校园继续实行每周一的班主任例会制度,在例会上除布置班级工作外,还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨,以加强班主任的组织潜力和执行力。对个别年轻缺少工作经验的班主任,校长和年段主管校长则个性关注,单独指导,促使他们尽快成长成熟起来,更好地胜任班主任工作。

4、加强师资队伍建设,促进教师的专业成长

校园继续本着为教师的成长搭台子,铺路子的目的,利用多种渠道促进教师不断开拓视野,学习先进的理念、先进的教法。本学年,校园先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参加各级各类培训学习,派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参加通辽市送教教研活动,组织语文、体育、美术教师送教下乡。在全员远程教育培训中,校园多次透过QQ平台、手机信息等形式督促提醒教师认真学习。

5、抓自身建设,提高自己的