精编青海省海南藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库附精品答案.docxVIP

精编青海省海南藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库附精品答案.docx

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精编青海省海南藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库附精品答案

第I部分单选题(50题)

1.“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”属于()。

A:压力性问题

B:思维性问题

C:背景性问题

D:情境性问题

答案:A

2.“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”这类问题属于()。

A:知识性问题

B:压力性问题

C:经验性问题

D:思维性问题

答案:B

3.建设性评估是在培训过程中以()为目的的评估。

A:改进培训方式

B:改进培训项目

C:保留培训项目

D:激励培训对象

答案:B

4.在()中,员工薪酬增长的规模和频率取决于其个人的绩效评价等级和在薪酬浮动范围中的位置。

A:绩效矩阵

B:技能薪酬

C:岗位薪酬

D:年功序列制

答案:A

5.劳动关系的内容是()。

A:劳动

B:劳动力

C:劳动者

D:报酬

答案:A

6.不属于社会保险特征的是()。

A:自由性

B:互济性

C:社会性

D:补偿性

答案:A

7.以下说法不正确的是()。

A:现实生活中的组织既有静态的,也有动态的

B:人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计

C:静态的组织条件下,人力资源预测并非必要

D:动态的组织条件下,人力资源预测非常必要

答案:A

8.薪酬满意度调查的步骤包括:①确定调查对象;②确定调查内容;③确定调查方式。排序正确的是()。

A:①③②

B:③②①

C:③①②

D:③①②

答案:A

9.()能够鼓励员工发展各项技能,提高业绩表现,增强参与意识。

A:绩效薪酬

B:技术薪酬

C:岗位薪酬

D:提成薪酬

答案:B

10.劳动定额法属于()绩效考评方法。

A:综合导向型

B:结果导向型

C:品质导向型

D:行为导向型

答案:B

11.()不属于高层管理人员的培训重点。

A:专业管理技能技巧

B:思维方式和价值观

C:计划与组织实施能力

D:分析与决策能力

答案:A

12.根据组织成员的特征及其相互关系,网络型组织可以分为四种基本类型,不包括()。

A:外部网络

B:市场网络

C:垂直网络

D:机会网络

答案:A

13.被培训者受训期间的工资福利()。

A:属于直接培训成本

B:属于企业固定成本

C:属于间接培训成本

D:不属于培训成本

答案:C

14.对被派遣劳动者的管理具有特殊性,主要在于避免()。

A:劳动者技能水平偏低

B:可能出现劳动者频繁跳槽问题

C:劳动者薪酬水平不稳定

D:可能出现的劳动歧视问题

答案:D

15.关于职业劳动,正确的说法是()。

A:职业劳动是人们无奈的选择

B:职业劳动是人生的全部内涵

C:职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果

D:职业劳动是人们谋生的手段

答案:C

16.作为员工素质测评量化的主要形式,类别量化与模糊量化都可以看做是()。

A:等距量化

B:二次量化

C:比例量化

D:当量量化

答案:B

17.下列选项中,关于合理分权的作用,描述不正确的是()。

A:有利于领导集中力量抓重大问题

B:有利于调动下级的积极主动性

C:有利于企业统一指挥和领导

D:有利于基层迅速正确地做出决策

答案:C

18.以下关于组织设计理论的说法不正确的是()。

A:现代组织设计理论属于动态组织设计理论

B:动态组织设计理论是静态组织设计理论的进一步发展

C:动态组织设计理论包含静态组织设计理论的内容

D:动态组织设计理论是组织设计的核心内容

答案:D

19.()是多角度对个体行为进行的标准化评估。

A:控制中心

B:评价中心

C:学习中心

D:管理中心

答案:B

20.()应遵循人适其事、事宜其人的原则。

A:个体差异原理

B:人岗匹配原理

C:工作差异原理

D:人员开发原理

答案:B

21.飞行员选拔标准来自于对飞机驾驶工作本身的直接描述,这种选拔标准是()性标准。※

A:素质考核

B:能力考核

C:常模参照

D:效标参照

答案:D

22.()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。

A:一次量化

B:模糊量化

C:二次量化

D:类别量化

答案:A

23.自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。

A:态度、价值观

B:解决问题能力

C:基本能力

D:技能水平

答案:C

24.员工素质测评标准体系的纵向结构要素不包括()。

A:测评指标

B:工作绩效

C:测评

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