人教版高中地理选择性必修1自然地理基础 第一章 地球的运动 第二节 地球运动的地理意义-第2课时 昼夜长短的变化.ppt

*****第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义第2课时昼夜长短的变化1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课程标准呈现核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.结合相关图示分析，理解昼夜长短的分布、变化规律与极昼极夜范围的变化规律，培养区域认知素养2.根据日常观察，掌握日出、日落方位规律与昼夜长短的关系，培养地理实践力3.根据相关资料，掌握昼长、夜长的计算方法，培养地理实践力01基础落实·必备知识全过关1.昼弧和夜弧：________把所经过的纬线圈分成昼弧和夜弧两部分，某点所处的纬线上，昼弧长，夜弧短，则该点__________；反之则昼短夜长。晨昏线昼长夜短2.变化规律（以北半球为例）时间自春分日至秋分日（夏半年）自秋分日至春分日（冬半年）春、秋分日太阳直射点的位置____半球南半球______昼夜长短昼长夜短__________昼夜等长分布规律纬度越高，昼越____，北极四周为极昼纬度越高，昼越____，北极四周有极夜现象—特殊现象夏至日，北半球昼最____、夜最短，_________________地区皆为极昼冬至日，北半球昼最____、夜最长，北极圈及其以北地区到处出现______现象—北赤道昼短夜长长短长北极圈及其以北短极夜图表点拨读教材第11页图1.16“北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度”，思考：1.夏至日与冬至日晨昏线与极圈是怎样的关系？提示夏至日与冬至日晨昏线与极圈相切。2.春、秋分日晨昏线与经线圈是怎样的关系？提示春、秋分日晨昏线与经线圈重合。判断正误（1）太阳直射点所在的半球，昼长大于夜长。()√（2）太阳直射某地时，该地一定昼最长、夜最短。()×（3）纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。()√02重难探究·能力素养全提升探究点昼夜长短的变化、计算及日出日落的方位情境探究北半球二分二至日全球的昼长分布图。结合材料探究：（1）太阳直射点与所在半球的昼夜长短有什么关系？提示太阳直射点所在的半球，其昼长大于夜长。（2）由冬至日至夏至日，北半球各地（北极圈及其以北除外）昼夜长短怎样变化？提示昼变长，夜变短。（3）分析夏至、冬至、春秋分三图中太阳直射哪条纬线。全球昼长的纬度分布有什么规律？提示夏至太阳直射北回归线，北半球各纬度的昼长达到一年中最大值，越往北昼越长，北极圈及以北地区出现极昼，南极圈及以南地区出现极夜；冬至太阳直射南回归线，南半球各纬度的昼长达到一年中最大值，越往南昼越长，南极圈及以南地区出现极昼，北极圈及以北地区出现极夜；春分、秋分全球昼夜平分，无极昼极夜现象。（4）求A点的昼长。提示16小时。（5）冬至日，北京日出、日落分别是什么方位？提示日出东南，日落西南。方法突破一、“三看法”突破昼夜长短的特点及变化规律二、“三根据”突破昼夜长短的计算三、根据太阳直射点的位置判断日出、日落的方位1.太阳直射北半球，除晨昏线上纬度最高点（晨昏线与极昼、极夜边缘纬线的切点）外，全球其余各地均是东北日出，西北日落。晨昏线上纬度最高点，则是正北日出，正北日落。2.太阳直射南半球，除晨昏线上纬度最高点外，全球其余各地均是东南日出，西南日落。晨昏线上纬度最高点，则是正南日出，正南日落。3.太阳直射赤道，全球均是正东日出，正西日落。4.时间变化规律：同一地点日出、日落方位的变化同直射点的移动一致，如太阳直射点向北移动，则日出日落的方位也向北移动。实践应用日出时间提前，日落时间延后，昼长变长，反之昼长变短。太阳直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼和极夜的范围越大。太阳直射点的纬度越高，日出的方位东偏南（或偏北）的度数越大，日落的方位西偏南（或偏北）的度数越大。应用体验下图为太阳光照图。据此回答1～2题。1.图中A点的昼长为()DA.24小时 B.12小时 C.10小时 D.20小时[解析]图中A点所在纬线上的昼弧与夜弧比例为5∶1，故A点的昼长占全天的5/6，即昼长为20小时。2.图中所示日期，下列各地白昼最长的是()BA.太原 B.长春 C.南昌 D.昆明[解析]读图可知，图中北极圈及其以北出现极昼，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，纬度越高，白昼时间越长，选项中长春纬度最高，所以昼长最长。北