精编青海省海北藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库精品(突破训练).docxVIP

精编青海省海北藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库精品(突破训练).docx

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精编青海省海北藏族自治州企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库精品(突破训练)

第I部分单选题(50题)

1.资源的有限性称为资源的()。

A:竞争性

B:稀缺性

C:有效性

D:增值性

答案:B

2.职业化的中间层次是()

A:职业化习

B:职业化理想

C:职业化技能

D:职业化语言

答案:C

3.岗位设置的总数目应符合()数量的要求。

A:最多

B:最低

C:最高

D:适中

答案:B

4.下列关于企业外部培训师的说法,正确的是()。

A:培训成本比较低

B:有丰富实践经验,不易导致“纸上谈兵”

C:可以从大中专院校聘请

D:培训师对企业了解,降低了培训风险

答案:C

5.领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标,并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致,这是()的主要观点。

A:情境领导理论

B:路径-目标理论

C:领导者参与模型

D:费德勒的权变模型

答案:B

6.关于工作时间引发的劳动争议可归为()。

A:按劳动争议主体划分的争议

B:按劳动争议的标的划分的争议

C:按劳动争议时限划分的争议

D:按劳动争议性质划分的争议

答案:B

7.被称为“义”与“利”关系问题的人力资源开发的理论体系是()

A:人力资源的创新能力开发

B:人力资源的心理开发

C:人力资源的伦理开发

D:人力资源的生理开发

答案:C

8.经营管理人员培训的第二个层次是()。

A:岗位管理知识培训

B:管理人员心智能力培训

C:现代管理技能培训

D:系统性的常规管理知识和技能培训

答案:A

9.()就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。

A:内因

B:外因

C:归因

D:知觉

答案:C

10.专题讲座法的优点不包括()。

A:形式比较灵活

B:培训对象易于加深理解

C:员工的培训成本比较低

D:可随时满足员工某一方面的培训需求

答案:C

11.()是员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和。

A:薪酬

B:福利

C:工资

D:奖金

答案:A

12.技术薪酬是以应用知识为基础的薪酬,主要应用于()员工。

A:蓝领

B:白领

C:金领

D:绿领

答案:A

13.“获得专利权的项目数”属于()的绩效考评指标。

A:工作方式型

B:工作结果型

C:品质特征型

D:行为过程型

答案:B

14.在企业生产过程所包含的基本要素中,()是能动主体。

A:劳动者

B:劳动资料

C:劳动对象

D:劳动环境

答案:A

15.()劳动关系的运行是基于在法律面前人人平等、契约自由等原则构建的。

A:利益平衡型

B:利益激励型

C:利益约束型

D:利益协调型

答案:D

16.()是设计绩效指标的基础性工作。

A:明确组织战略导向

B:明确工作职责

C:符合企业经营规模

D:明确组织存在问题

答案:B

17.关于绩效考评指标的作用,下列描述错误的是()

A:有助于提高员工的专业能力素养

B:有助于改善组织的内部管理

C:有助于指引员工的行为朝向组织正确的方向上来

D:有助于战略的落实和达成

答案:A

18.投入期企业不适宜采取的营销策略是()。

A:树立产品形象

B:快速掠取策略

C:缓慢渗透策略

D:快速渗透策蟹各

答案:A

19.非正式绩效沟通的最大优点在于它的()。

A:亲切性

B:及时性

C:灵活性

D:有效性

答案:B

20.()具体表现为机构臃肿、人浮于事、生产效率下降。

A:人力资源供大于求

B:人力资源供求失衡

C:人力资源供不应求

D:人力资源供求平衡

答案:A

21.安全卫生认证制度不包括()

A:与劳动安全卫生联系特别密切的物质技术产品的质量认证

B:重大事故隐患分类

C:有关单位、机构的劳动安全卫生资格认证

D:有关人员资格认证

答案:B

22.下列关于人力资源需求预测的原理表述不正确的是()。

A:惯性原理

B:相关性原理

C:相似性原理

D:系统原理

答案:D

23.“你怎么连这么简单的问题都不懂?”属于()面试问题。

A:知识性

B:压力性

C:思维性

D:经验性

答案:B

24.应该使员工间的工资差距最小化的工作团队类型为()

A:流程团队

B:平行团队

C:项目团队

D:交叉团队

答案:A

25.()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

A:全面任务分析模型

B:循环评估模型

C:阶段评估模型

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