人教版高中地理选择性必修1自然地理基础 第一章 地球的运动 第一节 地球的自转和公转 (2).ppt

*********************3.地球由b向a运动的过程中，我国出现的文化现象是()BA.吃月饼，共庆团圆 B.荡秋千，踏青插柳C.放鞭炮，守岁迎春 D.望双星，鹊桥相会[解析]读图可知，地球公转至a位置时，太阳直射北回归线，应为夏至日，地球公转至c位置时，太阳直射南回归线，应为冬至日。根据公转方向判断，地球公转至b、d位置时分别是春分日和秋分日，因此地球公转由b（春分日）向a（夏至日）运动的过程中，我国出现的文化现象是“荡秋千，踏青插柳”；“吃月饼，共庆团圆”应是农历八月十五，处于图中d（秋分日）位置附近；“放鞭炮，守岁迎春”应是春节期间，处于图中c、b之间；“望双星，鹊桥相会”出现在农历七月初七，处于图中a、d之间。4.地球在由d公转到c再到b期间，地球公转的速度变化情况是()CA.由快变慢 B.由慢变快 C.先变快后变慢 D.先变慢后变快[解析]根据上题分析可知，地球在由d公转到c再到b期间，应是秋分日至次年春分日，1月初地球公转至近日点，地球公转速度最快，因此在秋分日到春分日期间，地球公转的速度先变快（靠近近日点）后变慢（远离近日点）。探究点二黄赤交角及其影响情境探究广东从化北回归线标志塔位于从化区太平镇油麻埔村三甲子坡地上，建于1985年，是目前世界上南北回归线标志塔中高度最高、规模最大的一座。结合材料探究：（1）南北回归线的纬度是根据什么确定的？提示黄赤交角的大小。（2）下图中表示黄赤交角的是A还是B？提示B。（3）下图表示太阳直射点在南北回归线之间的移动状况，夏至日至秋分日太阳直射点位于南半球还是北半球？向南移动还是向北移动？提示太阳直射点位于北半球；向南移动。（4）下图为从北极上空俯视的地球公转示意图，图中的a、b、c、d分别表示哪一节气？提示a为夏至，b为秋分，c为冬至，d为春分。方法突破1.黄赤交角的特点黄赤交角的特点，可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。其含义如下：2.太阳直射点的南北移动太阳直射点的移动过程太阳直射点的移动示意图3.在公转轨道图上判断二分二至日的方法实践应用若黄赤交角的度数变大，则地球表面能被太阳直射的范围变大。太阳直射点的移动，使地球表面同一地点的不同时间获得的太阳辐射有较大的差异，出现季节更替现象。应用体验2023年冬至日是12月22日，2024年春节是2月10日。下图示意二分二至日时地球在公转轨道上的位置。读图，回答1~2题。1.2023年冬至日地球在公转轨道上的位置是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁C[解析]据图可知，在地球公转轨道上，甲为夏至日，乙为秋分日，丙为冬至日，丁为春分日。2.从2023年冬至日至2024年春节，地球公转速度()BA.先变慢再变快 B.先变快再变慢 C.一直变快 D.一直变慢[解析]从2023年冬至日至2024年春节（2月10日），地球经过近日点，在近日点，地球公转速度最快，因此从冬至日至次年春节，地球公转速度先变快再变慢。*********************第一章地球的运动第一节地球的自转和公转1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升课程标准呈现核心素养目标结合实例，说明地球运动的地理意义1.通过视频材料及相关图文材料，引导学生明确地球自转和公转的基本特点，提高综合思维素养2.通过演示实验和生活实例，理解黄赤交角及其产生的影响，提高地理实践力素养01基础落实·必备知识全过关一、地球的自转1.概况（1）自转与地轴：地球绕其________的旋转运动，叫作地球的自转。地球的自转轴叫作______。（2）地轴与北极星：地轴的北端始终指向________附近。自转轴地轴北极星2.特点（1）方向：自西向东自转。（2）周期。（3）速度。相等减小二、地球的公转1.概念：地球绕______的运动。太阳2.方向：__________，在图中用“→”标出。自西向东[答案]标注略。3.周期恒星365日5时48分46秒4.轨道：近似正圆的______。5.速度椭圆图中位置时间速度公转位置A点___月初较快近日点B点7月初较____远日点1慢三、黄赤交角及其影响1.黄赤交角（1）赤道平面：过地心并与地轴垂直的平面。（2