北京十一实验中学2023-2024学年九年级上学期开学测试语文试卷及答案.pdfVIP

北京十一实验中学2023-2024学年初三年级8月学科活动

语文学科2023.08

考试时间:150分钟满分:100分

教学班级姓名

一、基础·运用(共14分)

八年级某班拟开展“以和为贵”主题班会，请你参加并完成下列任务。

第一部分明“和”之义

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想①yuán远流长，丰富多彩。和”是“和睦”，

是真诚待人，不②挑拨离间:“和”是“温和”，是以理服人，不③强词夺理:“和”是“④

．．

和zhōng共济”，不同室操戈。“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。

我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神:“和”是

对立统一的思想交融，它承认差异，接受有差别的、多样性的统一【甲】“和”是人与自然

关系的融合组带，它解读人与自然的关系并非不是对立的，表达了自然对人的认同感与融合

盛【乙】同时，“和”也体现出接地气的实用性特征,“和”能生财、能致祥、能旺家，它根

植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求。

1.同学们对文段中四处成语的字音或字形发表了不同看法，请你选出看法有误的一项（）

(2分)

A.成语①要表达的意思是“历史悠久”，根据其本义“源头很远，流程很长”，可知拼音处应

填写的汉字是“源”。

B.成语②中含有“引起是非争端，使别人不和”的意思，字典中“间”在读四声的义项中有

“挑拨使人不和”，据此可知，“间”的正确读音应为“jiàn”。

C.成语③的意思是“本来没有理，硬说成有理”，含有“态度很强硬”的意思，由此可推知，

“强”在此处应读“qiǎng”。

D.成语④比喻同心协力，共同克服困难。拼音处对应的汉字应该是表示“内心”之意的“衷”。

2.请你对文段【甲】【乙】两处应填入的标点作出判断，都正确的一项是（）(2分)

A.【甲】;【乙】。B.【甲】：【乙】:

C.【甲】。【乙】。D.【甲】。【乙】:

3.你发现画线的句子有两处表达欠妥，请将修改后的句子写在横线上。(2分)

答:_

第二部分探“和”之源

“和”与音乐有关。“和”字源于“龢”(hé)。《说文解字》中说:“龠(yuè),乐之竹

管，三孔,以和众声也。”龠是中国古代一种吹奏的竹制乐器,最初只有三孔，后来发展为多

孔，即今所谓的排萧。“稣”以左旁的“龠”表形，以右旁的“禾”表声，表示吹奏该乐器

时，从长短不同的竹管发出的“和和”乐音能调和众

声。

古人追求“八音克谐”，即用八种不同材料的乐器

演奏出和谐的音乐，达到“大乐与天地同和”的境界，

这样的演奏体现了中华文明的普遍理想:追求多样性

的和谐。

“中和韶乐”是明清时期规格最高的宫廷雅乐。

“中和”，即中正平和之意，儒家以“致中和”为最高

理想。“韶”相传是大舜时的乐舞，被孔子推尊为尽善（清）铜鎏金双龙钮云龙纹编钟（右）

尽美，成为历代雅乐的最高典范。这种音乐的主要乐（清）青玉描金云龙纹编磬（左）

器是编钟和编磬(如右图)，乐曲开始时以铜钟发声，

结束时以玉磬收韵，集众音之大成，即“金声玉振”，后来这个词语也用来形容人的学识。“中

和韶乐”可以说是儒家推行礼乐教化理念的一个缩影。

4.文段“①”一句，可以帮助我们理解“金声玉振”一词的原意是形容乐曲有始

有终，声音动听响亮，后也引申为形容人的学识②。(2分)

5.读完文段后，同学们拟写了一副对联，你认为填入横线处最恰当的一项是（）(2分)

上联:五韶并奏_