鲁科版高考化学一轮复习课后习题 第三单元 自然界中的元素 课时规范练12 海水中的元素.docVIP

鲁科版高考化学一轮复习课后习题 第三单元 自然界中的元素 课时规范练12 海水中的元素.doc

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课时规范练12海水中的元素

基础巩固

1.地球上水资源很丰富,是因为地球表面约有34

A.利用太阳能,使海水蒸馏淡化

B.加明矾,使海水中的盐分沉淀并淡化

C.将海水通过离子交换树脂,除去所含的盐分

D.利用半透膜,采用反渗透法使海水淡化

2.在含有KCl和KI的混合液中,滴入足量的溴水,待反应完全后,将溶液蒸干、灼烧,最后得到的残留固体物质为()

A.KCl和KBr B.KCl、KBr和I2

C.KBr D.KBr和KI

3.下列叙述中正确的是()

A.碘易升华,所以碘要保存在棕色细口瓶中

B.液溴应保存在磨口玻璃塞试剂瓶中,并加少量水进行水封

C.能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气

D.碘易溶于酒精,所以用酒精从碘水中萃取碘

4.(四川成都蓉城名校联盟联考)某化学小组用如图所示装置验证卤素单质氧化性的相对强弱。下列说法不正确的是()

A.E处棉花球变成黄色,说明Cl2的氧化性比Br2强

B.F处棉花球变成蓝色,说明Br2的氧化性比I2强

C.E处发生反应的离子方程式为Cl2+2Br-2Cl-+Br2

D.G装置中NaOH溶液与Cl2反应的离子方程式为2OH-+Cl2ClO-+Cl-+H2O

能力提升

5.已知某溶液Cl-、Br-、I-的离子数之比为1∶2∶3,要使溶液Cl-、Br-、I-的离子数之比变为3∶2∶1,则通入Cl2的分子数与原溶液中I-的离子数之比为()

A.1∶2 B.1∶3

C.2∶1 D.3∶1

6.海洋是一个资源宝库,海水资源的开发和利用是现代和未来永恒的主题。下面是海水利用的流程图:

下列有关说法不正确的是()

A.过程中制得NaHCO3是先往精盐溶液中通入NH3,再通入CO2

B.氯碱工业中,在阴极产生了使得湿润淀粉碘化钾试纸变蓝的气体

C.反应②加热MgCl2·6H2O应在HCl气流保护下制备无水MgCl2

D.反应⑤中,用Na2CO3水溶液吸收Br2后,用70%~80%硫酸富集Br2

7.卤水中含有丰富的镁离子,可制取多种含镁产品。请回答下列问题:

(1)向卤水中加入Ca(OH)2可制取Mg(OH)2,其离子方程式是。

(2)Mg(OH)2可用来制取MgO,进而制取金属镁。

①灼烧Mg(OH)2得到MgO的化学方程式是。?

②1200℃时,真空条件下用硅铁(硅的质量分数为95%~99%)将MgO还原为镁蒸气(铁不参与反应),用化学方程式表示其反应原理:。?

(3)Mg(OH)2也可用来制取无水MgCl2。

①从MgCl2溶液得到MgCl2·6H2O的操作是。?

②MgCl2·6H2O与SOCl2混合后加热,可获得无水MgCl2(已知SOCl2与水接触时迅速形成白雾,生成SO2)。则得到无水MgCl2的化学方程式为。

拓展深化

8.海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库,海洋资源的综合利用具有非常广阔的前景。回答下列问题:

(1)据媒体报道,挪威和荷兰正在开发一种新能源——盐能。当海水和淡水混合时,温度将升高0.1℃,世界所有入海口的这种能源相当于电力需求的20%。海水和淡水混合时,温度升高最可能的原因是。?

A.发生了盐分解反应 B.发生了水分解反应

C.由于浓度差产生放热 D.盐的溶解度增大

(2)蒸馏法是人类最早使用的淡化海水的方法。你认为蒸馏法淡化海水最理想的能源是。?

(3)从海水中可得到多种化工原料和产品,下图是利用海水资源的流程图。

①反应Ⅱ的离子方程式为;从反应Ⅲ后的溶液中得到纯净的单质溴的实验操作方法是。?

②在母液苦卤中含有较多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物质。用沉淀法测定苦卤中镁元素的含量(g·L-1),实验过程中应测定的数据有?。?

答案:

一、基础巩固

1.BB项中加明矾不能使海水中的盐分沉淀。

2.ABr2的氧化性强于I2的氧化性,因此Br2能氧化KI生成单质碘,化学方程式为2KI+Br22KBr+I2。所以滴入足量的溴水后溶液中存在的物质有KCl、KBr、Br2、I2和H2O。由于Br2易挥发,I2易升华,加热灼烧时会变成气体,所以将溶液蒸干、灼烧,最后得到的残留固体物质应该是KCl和KBr。

3.B碘易升华,但碘是固体,所以碘不能保存在细口瓶中,应保存在广口瓶中,A错误;液溴易挥发,应保存在磨口玻璃塞的试剂瓶中,并进行水封,B正确;能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体可以是氯气或臭氧等氧化性气体,C错误;碘易溶于酒精,但是酒精和水互溶,不能分层,因此不

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