初中情绪调节心理课教案5篇 .pdfVIP

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初中情绪调节心理课教案5篇

(经典版)

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序言

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初中情绪调节心理课教案5篇

良好的教案能够帮助教师预测学生的学习情况,做出相应的教学

调整,大家都知道,教案需要包含教学内容的详细解释和示范,本店

铺今天就为您带来了初中情绪调节心理课教案5篇,相信一定会对你

有所帮助。

初中情绪调节心理课教案篇1

教学目标:

了解早恋现象的实质危害性及怎样正确处理早恋现象。

教学过程:

活动一、学生举例说出早恋现象,讲述自己对异性的感觉,早恋

是单纯、幼稚的非理智的,早恋的人是不懂得责任的,不懂得透过情

爱的面纱客观地评价自己所爱的人的个性品质,不懂得爱情是要有附

加的,爱情以外的天空依然是广阔的、美好的。

活动二、讨论早恋具有极大的危害性。

1、早恋严重影响正常学习。

2、早恋增加了父母的思想包袱和精神负担,影响家庭关系和谐。

3、会使青少年缩小社会范围,因为爱有排他性,专注性。

4、少年心理发展很不成熟,加上外界的压力,早恋多半是不成

功的,而失败给双方带来严重创伤,处理不好对以后的婚恋产生消极

作用,甚至有的少男少女,因此轻生或者终生不再婚嫁。

活动三、讨论怎样正确处理早恋。

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1、当收到异性有求爱信时,要拒绝但要有策略,不要侮辱挖苦,

伤害对方自尊心,不要张扬,能自己处理就自己处理,不能自己处理

的交由老师和家长处理,要原谅对方鲁莽之举,大可不必因此而拒绝

同任何异性来往。

2、正在早恋的,要理智地告诉自

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