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初三下学期英语教学工作总结

初三下学期英语教学工作总结范文（精选10篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的教学，一定收获

了许多吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！那么什么样的教

学总结才是好的教学总结呢？以下是本店铺为大家整理的初三下学

期英语教学工作总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三下学期英语教学工作总结1

时间总是在充实的工作中过的飞快，一转眼，半个学期即将结束。

回顾这一阶段的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折的

彷徨与无奈，但这些心理历程也使我变得更加坚强，也对教学工作有

了新一步的认识。为了能够查漏补缺，取人之长补己之短，以利于在

今后更好的开展自己的工作，因此对这半学期的工作做了一些总结。

首先，备好课，备好学生，备好教材是教学工作的重要环节。教

学的教与学是相互联系，不可分割的。要充分发挥教师的主导作用，

更要发挥学生的主体作用，发挥学生的主观能动性，启迪学生的主动

精神，因此了解学生情况至关重要。在开始的一个月，我在初三年级

与学生共同成长进步，之后被调到初二年级工作，因此我需要重新了

解初二年级学生的特点。不同年级的学生有不同的心理行为特点，我

认真的与他们交流互动，逐步了解初二年级学生的情况，对我教学工

作的开展至关重要。备课时从学生的实际出发，尊重学生的差异性，

具体问题具体分析，做到因材施教，这也是教育学中所讲“备教法的

同时要备学生”，我根据不同单元内容，学生不同特点，把所学内容

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化繁为简，深入浅出，帮助学生轻松掌握知识点，调动学生学习的积

极性。其次，努力上好每一节课，关注每一位学生。每个班级学生的

学习程度是不一样的，尤其到了初二这个阶段，由于各种原因，有些

学生在学习上出现困难，我尽量用饱满热情感染学生，营造良好学习

气氛，后进生往往自我约束能力差，在课上遇到简单的句子问题会鼓

励他们回答与参与，他们有点滴进步都给予鼓励，这样帮助他们树立

自信爱上学习。再次，单词如汉语中的字一样，不会字就不会组词，

不会组词就不会写句子，更谈不上写文章。因此我注重基础知识的传

授与巩固。每节课前都进行单词考察比赛，并重点复习本节课所涉及

的单词，遇到重点常用的句子重点强调与分析，在课后作业中布置下

节课所涉及的单词，反复记忆与考察。最后，重视每一次月考，每一

次月考都是对前一阶段学习的总结与反馈，考前整理学习脉络，强调

重难点，考试后总结和分析，以便下一阶段更好的完成教育教学任务。

回顾本阶段的工作，既忙碌又充实，今后我会继续在实践中应用

理论，在实践中不断反思，在实践中不断提高自己。

初三下学期英语教学工作总结2

紧张而又繁忙的一学期结束了。本学期，教九年级（3）班的英

语，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，

有组织，有步骤地进行。现在就本学期的教育教学工作做如下总结。

一、认真分析学生

本学期，我这班，学生对学习英语的气氛不是很浓，缺乏学习自

觉性，整体而言比较差，多数同学存在基础不好、对英语学习信心不

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够。针对这些情况，我先从提高学生的兴趣入手，因为兴趣是最好的

老师，如果学生对你不感兴趣，无论你怎样努力，也是没有多大效果

的。因此，我经常和他们谈心，了解他们的心理动态，解决他们在学

习上的困难，通过努力，他们在学习英语上的态度上发生了很大转变，

学习兴趣也逐渐浓厚，学习成绩有所好转。

二、坚持认真备课

教学中，备课是一个必不可少、且十分重要的环节。备课充分，

能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，每天我认真钻研教材和

教法，不满意就不收工。课上注重调动学生的学习积极性，激励他们

自己去寻找问题，解决问题，同时也培养了他们良好的学习技能。另

外，每次课后我都认真反思，本堂课还有哪些地方有待提高，改善。

我不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，在

培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，要求学生会读，会写，

在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度、设计课的类

型、拟定采用的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到“有备而

来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，

写好教学反思。

三、增强上课技能，提高课堂教学效率