幼儿园大班体育《好玩的轮胎》教案(真题5篇) .pdfVIP

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幼儿园大班体育《好玩的轮胎》教案

幼儿园大班体育《好玩的轮胎》教案（通用5篇）

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，

教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注

意哪些格式呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班体育《好玩的轮胎》

教案，仅供参考，欢迎大家阅读！

幼儿园大班体育《好玩的轮胎》教案篇1

【活动设计】

体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，

培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体

的教育（生理目标），同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。

我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这

些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，由此设计了大班体育活

动：好玩的轮胎。

【活动目标】

1、尝试轮胎的不同玩法，发展平衡、跳跃等基本动作，提高动作

的协调性和灵敏性。

2、自由探索负重运轮胎的方法，增强上肢肌肉的力量。

3、培养克服困难的意志品质，体验体育活动的快乐。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、培养幼儿团结合作的观念。

【活动准备】

轮胎若干、标志、圈、音乐。

【活动过程】

一、准备活动

1、幼儿听口令做动作

2、队形练习：六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三路纵

队—六个纵队—双数排列走—跑。

在这一环节中，我组织小朋友开展队列训练，进行热身运动。

二、探索活动

我让幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法，可以一个人玩，也可以

多人合作。

老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼

儿碰撞等。

幼儿玩过轮胎之后，教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩？

（请小朋友示范各种玩法。）

三、幼儿负重游戏

教师启发幼儿用多种方法运轮胎，幼儿进行尝试练习。通过教师

的示范运轮胎的方法，人站在轮胎里，两手抬起轮胎，分组进行练习。

在小朋友学会运轮胎的基础上，开展竞赛活动，要求幼儿相互合

作。

四、放松运动。

整个活动后，运动量和运动密度都到位了，教师请小朋友坐在轮

胎里，捶腿、“划船”。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于

幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

【活动反思】

幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的，因此，教师要提

供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发现、创造的欲望。

活动中运用轮胎开展活动，活动练习能循序渐进地展开，借助幼

儿园宽阔的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想

像，使孩子们创造出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍

跑、钻山洞等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、

钻、滚等基本动作的发展，轮胎作为一种运动器材，它的`功能得到了

充分的发挥。在此基础上，我开展了小组竞赛的形式，游戏中，幼儿

情绪高涨，把活动推向了高潮。在整个活动中，我让所有幼儿都能情

绪愉快，团结协作地完成游戏，并通过游戏促进幼儿的自主性、创造

力的发挥。如果我能针对不同能力的幼儿，采用不同的鼓励引导方式，

能提供每人一个轮胎，效果将更好。

幼儿园大班体育《好玩的轮胎》教案篇2

设计意图：

金色的八月，第三十届伦敦夏季奥林匹克运动会刚刚结束，提起

奥运会，我们仍然热血沸腾。《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼

儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组

织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。“奥运会”

的举行，给我们提供了一个很好的教育时机。在向幼儿介绍各种奥运

项目知识的同时，也能激发幼儿对体育活动的兴趣。轮胎是幼儿常见

的东西，活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。为了提高幼儿身体动作的协调

性、灵敏性，增进大小肌肉的协调能力，我创设了“我要参加奥运会”

的运动游戏情境，要求幼儿按照一定的规则要求，探索轮胎的各种玩

法。在体验与同伴一起进行体育运动的快乐时，也能大