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幼儿园中班社会《爸爸本领大》教案（通用6篇）

作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有

利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下

面是小编收集整理的幼儿园中班社会《爸爸本领大》教案（通用6

篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班社会《爸爸本领大》教案篇1

活动目的：

1、引导孩子尝试在多种途径信息收集的基础上交流爸爸工作和生

活中的本领。

2、萌发幼儿亲近爸爸、尊敬爸爸的情感。

设计意图：

无论在歌曲还是节日活动中，妈妈总是耳熟能详被称赞的对象。

而在生活中，爸爸默默无闻地做着奉献。说起爸爸，很多孩子会说：

我爸爸会开车、会赚钱、他总是很晚回家。为什么会晚回家？孩

子们不是很清楚。对爸爸的本领还停留在一个粗浅的认识上。为了让

孩子们更好地了解自己的爸爸，体会到爸爸的辛苦，感受到爸爸无私

的爱，我设计了此次活动。

活动采用家园互动方式，把三位爸爸老师请进课堂，从爸爸和

孩子的交流互动引导孩子直接对话，了解爸爸工作中的本领。又结合

照片、录像等资料让孩子们感受爸爸细致、聪明、爽快、计划性强鲜

为人知的一面。从而萌发幼儿爱爸爸、崇敬爸爸的情感。

活动准备：

（一）物质准备：

1、录像：爸爸生活中的本领

2、爸爸在工作的照片展览会

3、三位爸爸现场说说他们工作中的本领4、收集爸爸生活中使用

的物品（如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮

夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、

运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等）

（二）经验准备：

1、幼儿在主题开展前期已用爸爸调查表向爸爸进行过采访，了

解爸爸的姓名、年龄、生肖、工作、喜欢做的事情、爸爸日常用品、

喜欢的饮品。

2、观察过自己爸爸在生活中的本领。

活动过程：

一、谈话：

父亲节引出主题你们知道周日是什么节日？（父亲节），对了，6

月17日是父亲节，因为爸爸很辛苦，所以为了感谢爸爸付出的辛劳，

把六月的第三个星期日定为父亲节。

二、爸爸工作中的本领

1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的吗？

2、我知道你们除了了解自己爸爸的工作以外还想了解别人的爸爸，

那么我们就一起到爸爸在工作的照片展览会去看看。

要求：你可以向别人介绍你的爸爸是做什么工作的，你也可以向

别人询问他的爸爸是做什么工作的？

3、幼儿参观照片展师：这是谁的爸爸？猜猜他是做什么工作的？

4、你对哪个爸爸工作中的本领最感兴趣？

5、你们刚才说了很多爸爸，我今天也请来了3位神秘的爸爸，你

们猜猜这是谁的爸爸？（看照片引导幼儿观察后猜想）

6、三位爸爸同时出来和大家问好。

7、请照片中的三位爸爸来介绍自己工作中的本领。（庄天臣爸爸、

周润麒爸爸、沈展平爸爸）

（1）庄天臣爸爸（出示学校图片的形式）：

我是庄天臣爸爸，我是开学校的教书的老师。我开的这个学校叫

环球西文教育咨询有限公司，是教MBA的学校。猜猜我教的学生他们

的年龄是怎样的？教他们的外国老师都来自哪些国家？

师：庄天臣爸爸本领真大，你小时候读书怎么样？没有知识本领

就没办法教别人了，所以我们要好好学习。

（2）周润麒爸爸出场（穿好警察服装，媒体介入的形式）：猜猜

他是做什么工作的？你从哪里看出来的？

介绍：我是周润麒爸爸，我是警察。在静安公安分局工作，我是

搞刑侦技术工作的，不管坏人做了什么坏事情，我们做警察工作的人

就有本事把他们抓出来。

师：你怎么知道哪些是坏人呢？

周爸爸：今天我要给大家讲个小故事。（破案的例子，突出指纹

识别技术）教师小结：所以今天我们要好好学本领，带着眼睛去观察

和思考。

（3）沈展平爸爸出场（穿好医生服装，带好医疗器械的形式）：

猜猜他是做什么工作的？他是什么医生？

沈爸爸介绍：我是沈展平爸爸，我是一名小儿脑瘫医生。在上海

中医药大学针推系工作。我不给大人看病，只给小朋友看病，而且看

的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他们有的走路歪的，

有的头抬不起来的，这样的孩子我们叫他们脑瘫病人。我今天就来给

大家看看我怎样给他们治病的。（出示银针