2024年教导处工作计划(四篇) .pdfVIP

2024年教导处工作计划

一、工作思路

以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，

力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务

能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保

障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学

习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整

体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理

制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理

制度、教师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、教师

培训及业务学习制度、集体备课制度、班主任考核制度等，制度

制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细

则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教

学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时

结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考

核，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包

括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤

其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每

一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，

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段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行

检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后

及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常

规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地

位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。

3、加强教师培训，提高教师的整体素质

(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊

物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改

变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水

平。

(2)目前，我校教师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使

用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因

此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训

和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学

边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。

4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益

(1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集

体备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实

效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。

(2)组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用网络资源

积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、

资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报

的镇级立项课题，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能

力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。

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(3)要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课

件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反

思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，

学校将在考核中加分，并给于奖励，同时在评优评先中学校将优先推

荐。

(4)结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的

校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他小学已开

发的校本课程，探索、确定本校的校本课程，做一定的尝试，争取在

学期中期形成自己开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色

的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实

施，为创建学校特色提供有力保障。

5、开展丰富多彩的活动，培养学生的良好习惯

(1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校园广播系统，丰富

学生课余生活，营造良好的育人氛围。

(2)加大学生的习惯培养工作，结合班队活动、第二课堂活动、课

外活动的开展，培养学生的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教

学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划