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2010-2023历年山西省广灵县一中高二下学期期末考试政治试卷(带解析).docx

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2010-2023历年山西省广灵县一中高二下学期期末考试政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了()

A.立足局部、兼顾整体的方法

B.抓主要矛盾的方法

C.一分为二的方法

D.系统优化的方法

2.(16分)2013年是人类载人航天活动52周年。我国的载人航天还处于发展阶段,载人航天飞行获得圆满成功,这是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的方法、科学的机制推动工作,大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。

(1)结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的(8分)

(2)我国载人航天工程的成功实施,反映了“实践是认识的基础”哪些道理?(8分)

3.《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到枪炮;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为(??)

A.意识活动缺乏主动创造性

B.人们的意识无法预见未来

C.意识的内容来自客观存在

D.人的意识促进事物的发展

4.2010年我国全面推行新型农村社会养老保险。新型农村社会养老保险要实现可持续发展,必须与农民需求、与当地经济社会发展水平相适应。从哲学上看,这是因为()

A.物质决定意识,意识是物质的反映

B.社会的变化发展受意识的支配

C.意识可以预见事物发展的未来

D.制定政策要从中国的国情出发

5.汝南县金铺镇一位民间艺人成功把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术,通过现代科技完美结合,研发出陶瓷麦秆画工艺瓶,并获得了国家专利。这说明艺术创作可以()

①依据事物固有属性,建立事物之间新的具体联系???

②摆脱现实的制约,生产出自然界没有的物质形态

③改变客观事物的本质联系,实现主体的创作意图???

④充分运用客观条件,对客观对象进行创造性加工

A.①②

B.③④

C.②④

D.①④

6.“寓改革于调控之中”。这既是2014年宏观管理方式创新的经验,也是2014年新一轮改革开局的必然要求,中国宏观调控的思路、办法正在发生积极的转变。从哲学角度看,宏观管理方式创新(??)

①体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中?②立足于中国的国情?

③必须在绝对不相容的对立中思维?????④必须坚持以人为本

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

7.一张纸上画了一只鸡、一头牛和二片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起,中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物,因此在一起;中国人则把不同物体之间的关系看得更重,牛吃草,所以牛和草地在一起。这说明()

①联系是有条件的,要具体分析事物的联系

②人们的认识会受主观因素的影响

③基于主观目的的联系具有随意性

④对同一确定对象会产生不同的真理性认识

A.②③

B.①②

C.③④

D.②④

8.1991年冬天,英国麻省理工学院的罗伦兹教授用计算机模拟天气预报实验时,发现了一个令人惊讶的现象。他使用同台计算机和相同的计算程序,仅仅是第二次输入数据时四舍五入了小数点后的一个小小数值,其结果却大相径庭。令罗伦兹教授目瞪口呆:一个是晴空万里,一个是倾盆大雨。这种细微的误差造成巨大差异的结果会反复重演,真所谓“差之毫厘,谬以千里”。这一事实表明()

A.真理和谬误是截然对立的

B.真理和谬误的转化是无条件的

C.真理超出自己的适用范围就会转化为谬误

D.真理可以转化为谬误,谬误不能转化为真理

9.手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。根据中国工信部统计数据,截至2013年3月底,中国共有11.46亿移动通信服务用户。“世界最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此,我们应该()

①重视手机控制社会的事实②适度使用,防止矛盾的转化

③辩证否定手机功能的拓展④创新科技,消除人性的弱点

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

10.唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法符合该方法的是()

①不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫??②反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打

③经济形势总体趋好,但问题依然存在④不分青红皂白,眉毛胡子一把抓

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

11.弟子问

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