乡村少年宫篮球活动计划.docx

乡村少年宫篮球活动计划

乡村少年宫篮球活动方案

时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写方案吧。我们该怎么拟定方案呢？以下是我整理的乡村少年宫篮球活动方案，欢迎阅读与保藏。

乡村少年宫篮球活动方案1

一、指导思想:民族舞蹈是儿童喜爱的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满意，还能让孩子们了解少数民族的风俗和文化。少儿民族舞蹈特别符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来熟悉事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、消遣中提高了仿照力量，加深了对于外界事物的熟悉和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们经常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓制造性的思路。

舞蹈通过调动人体动作、表情、姿势、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们供应和构筑了童心的审美观赏与审美制造空间。少儿民族舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于喜爱世间一切美妙的事物。可通过舞蹈的详细形象来熟悉缤纷的世界，熟悉真善美，从而培育同学感受美、观赏美、追求美的力量。为了关心孩子很好地借助舞蹈表现自己，提高孩子的综合素养，促使他们身心和谐、健康的进展，我们开设民族舞蹈活动小组，并选取了一系列的内容，盼望通过活动，调动同学对舞蹈的爱好，提高他们的表现技能，促进儿童身心开心的进展。

二、教学目的和任务：

1、舞蹈教学是促进少儿体、智、德、美全面进展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是孩子非常宠爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地把握身体，便于有表情地、制造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。

2、通过学习，使同学了解和把握舞蹈身体运动的`一般规律，各种动作的名称要领和实际感受。从整体上训练同学，克服身体的自然状态。进展舞姿动作的协调性，敏捷性，节奏感。训练同学动作时所需的软度，力度，开度。培育同学舞蹈动作与情感表达的全都性。

三、活动形式：

1、老师实行示范讲解动作,逐个辅导的方法。

2、同学个人练习和个别辅导相结合。

3、采纳同学互帮,好同学示范的方法进一步提高水平。

4、活动间可加入小嬉戏,寓教于乐，提高学习效率。

5、引导同学观看舞蹈录像带,关心同学查找舞蹈感觉。

四、活动支配第一阶段

1、学习基本手位（包括手型）和脚位（勾绷脚地面练习）。

2、基本步伐、眼部训练

其次阶段藏族舞蹈基础学问与技能训练

1、上肢基础训练。

2、下肢基础训练。

3、颤踏动律训练。

第三阶段蒙族舞蹈基础学问与技能训练

1、手型训练。

2、基本动作：硬腕、柔肩、硬肩耸肩等。

3、脚位训练。

4、基本舞步：平步、踏踮步、马步。

5、舞步组合创编。

6、学习《草原英雄小姐妹》。

第四阶段白族舞蹈基础学问与技能训练

1、基本舞步训练。

2、学习白族舞蹈《啊咧咧》。

第五阶段民族舞创编

1、复习所学的各民族基本动作。

2、用《最炫民族风》来伴奏进行创编。

第六阶段彝族舞蹈基础学问与技能训练

1、基本舞步训练。

2、教学《七月火把节》。

3、教学叠脚舞。（1—8脚）

乡村少年宫篮球活动方案2

为了培育新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，培育有才能的专业人才，将对素养教育具有巨大的推动作用使同学在把握科学文化学问的同时，多把握一项技能，对于培育新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。

篮球爱好小组主要是面对全体同学从中选出体育素养较好，对篮球有爱好的同学组成，各个班级的同学都有，因此水平参差不齐。如：高班级的张靖沛、苏海轩、杨猛、王龙傲、吴子豪等，中班级的魏成、曹芷尘、杨守旺等。对于授课来说，应当依据同学的实际状况进行因材施教、因人而异。依据各个水平层次的同学来备课、辅导。对低班级同学，要选择简洁好玩的篮球嬉戏，既要有基本技术的训练，又不让同学感到枯燥无味，以引起同学的爱好，以更好的提高技术水平。对于高班级中有基础的同学则以练习基本战术为主，并辅之以篮球嬉戏等。老师集体讲解之后，依据重点、难点，进行个别辅导，使同学能快速提高技、战术水平，并在力量和素养方面得到更好的进展。特制定了以下方案：

1、培