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Unit5Topic2SectionC精品导学案
一、学习目标:
1、知识与技能:
A:学习并掌握本节课生词:aroundpicture
1.around:在…周围:在我们学校周围_________________
大约=about:大约在六点钟___________________
showsbaround(…):带领某人参观(、、、)
showmearoundyourschool_______________
2.sit—sitting:Iam_________(sit)betweenLucyandLilyatthemoment.
seat座位haveaseat=takeaseat
3.write—writing.Heis___________(write)aletter.
4.atthebackof…在…后面(在某一范围内部)
Sheiscleaningtheblackboardatthebackoftheclassroom.
翻译:__________________________________________
5.draw:drawpictures画画
要求:熟读、识记,课堂上提问展示竞猜,一睹你的风采!
B:继续学习现在进行时:时态结构是:_____________________________
C:学习表示方位的介词和介词短语:
in:在…里;intheroom;inthelab;在教室
用…inEnglish___________;用日语______________________
穿/戴…inred_____________;inablackcap_________________
on:在、、、上:onthedeskontheplayground
at在某处;atthebusstop______________atthedesk________________
在某时:atteno’clock________________________________
between…and…在…和…之间
2、过程与方法
注意上一节课和本节课的联系;熟读课文,做好预习;借助资料或别人理解课文,不懂之处做好标注,课堂认真听讲。
3、情感态度价值观:积极参加体育锻炼
二、学习重点难点
1、介词和介词短语2、现在进行时
三、知识链接:
1、写出现在分词形式:
lookwatchcleansinghaveuse
comewriteshopforgetsitrun
2、翻译:他们正在操场跑步
___________________________________________________________.
四、学习过程:
Step1:Read1a.在现在进行时态的句子下面划线并正确理解
Step2.找出文中的所有介词短语。
Step3.Read1aagain.
用介词填空并翻译
1.showanewstudent____theschool;
2.____theplayground
3.run______theplayground;
4._______thegym
5._____theswimmingpool
6.______thebackoftheclassroom
找出并翻译下列动词词组
1.haveasoccergame2.playbasketball3.sitthereandwatch
4.swimintheswimmingpool5.listentomusic6.cleantheblackboard
7.readEnglishnewspapers8.dohishomework9.writealetter
10.lookat…
Step4.Complete1band1c
Step5.Part2aand2b.以小组
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