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家长会家长讲话稿（精选32篇）

家长会家长讲话稿篇1

各位老师、各位家长大家好!

首先我非常感谢小给我们提供的这个互相交流互相学习的机会。我们都知

道，作为家长，教育孩子是我们不可推卸的责任。初为父母，我们都没有教育孩子

的经验。今天让我谈如何教育孩子，很多都是从书上借鉴的。在教育自己孩子的过

程中，让我感触最深的就是培养和保持的学习兴趣。我想就这点谈谈自己的一些做

法，不妥之处希望各位多提宝贵意见。

一、注意从小启发和引导孩子的求知欲。

孩子天性好奇，好问。作为父母，我们应该启发、引导和呵护孩子的求知欲。

高子卿从小就爱问问题，见什么问什么。“老虎和狮子谁厉害”“天为什么要下

雨?“树叶为什么会变黄?”、“二战中谁和中国是一拨的?”有的问题可以直接回

答，有的需要查找资料，有的需要向同事请教，无论费多大的劲，我都尽量给孩子

一个满意的回答。这样孩子的好奇心得到了保护，孩子的问题就会越来越多，我就

告诉孩子书是我们最好的老师，让孩子学着自己看书，培养孩子读书的兴趣。。记

得上一年级时，孩子回家问我二战时美国投向日本的原子弹叫什么?我说：“不知

道，叫什么?”，孩子说：“小男孩”和“胖子”。看这孩子自豪的样子，我心里

高兴极了，连连说：“儿子你真棒，把妈妈都问住了。”孩子得到家长的认可，他

将会更自信，会变得更加好问、善问。为了扩大孩子的视野，我们尽量带孩子到大

自然中去，带孩子去旅游。记得去安阳下棋时，我们让孩子参观了殷墟，亲眼看到

司母戊大方鼎等很多的文物，并讲了一些相关的历史知识;去北京，孩子参观了天

坛、北京动物园等。虽然孩子不能完全理解和记住，但这些对孩子将的学习非常有

益。

孩子的兴趣、求知欲需要家长去引导。孩子一般都喜欢看动画片、听故事。因

此，不管工作多忙，我尽量陪孩子一起看动画片、读故事。不时提出问题，引导孩

子去思考、回答。记得在看蓝猫淘气3000问时，看到恐龙快要灭绝时，孩子伤心地

都哭了。我问孩子：“为什么恐龙会灭绝?”，孩子说：“恐龙没有吃的，没有住

的”我就告诉孩子如果我们不保护好地球，我们人类也会灭亡。只有好好学习科学

知识，将来才能保护地球。因为科学最厉害。我本来并不认为孩子能理解和记住这

些，但第二天幼儿园的老师告诉我，孩子对她说：“科学最厉害”。这也让我感悟

到，不要认为孩子小就不去引导，孩子越小可塑性就越强。在这我还有一个体会，

孩子越大，对我们的信任程度就越小。前不久，孩子回家说：“妈妈，你教我记单

词的方法是对的，MissHan也这么教我们的”。从这看出我们家长只有抓住时机，

才能教育好我们的孩子。

二、让孩子在快乐中学习。

快乐的事，大家都愿意做。培养孩子的学习兴趣也是这个道理。怎样让孩子感

到学习是快乐的事呢?我认为首先尽量让孩子在游戏中学习。如学习数学。高子卿

很喜欢玩扑克牌。我们就利用排火车头、比大小游戏，让孩子认识、区分数字大

小，进行计算练习。现在孩子们正在练习速算，我们也可以玩比大小游戏，比单纯

地出一些题要有意思的多。(游戏规则：两人或三人各那一张或两张牌，利用加、

减、乘、除等计算法则，谁算得又快又对谁就获胜)，在玩的同时也锻炼了孩子的

速算能力。我们还可以玩火柴棒游戏、玩剪图形游戏等，寓教于乐，让孩子对学数

学产生浓厚的兴趣。英语学习中，记忆单词是一个很枯燥的事。我便和孩子一起利

用英语卡片进行比赛，谁读的对、拼的对卡片就归谁，最后谁的多为胜。这不仅督

促孩子记住了单词，还让孩子体验到成功的喜悦。其次还要让孩子有新鲜感。学会

的知识过多的练习容易使孩子厌倦。因此，根据孩子的实际情况，我安排孩子一周

学一次奥数。侧重培养孩子分析问题、解决问题的能力，开拓孩子的思路，让孩子

体验数学的奥妙。如果我们想要检查效果，我们可以让孩子充当小老师，让他讲给

我们听。对于比较难的地方，我们可以假装不懂，让孩子多讲几遍，加深印象。让

孩子在快乐中学习，还要注意不要给孩子过多的压力。如果我们给孩子太多的强制

性作业，孩子就会感到有压力。儿子学钢琴，刚开始很喜欢，主动弹琴，但随着练

琴时间越来越长，他把钢琴看成一种负担，他的兴趣越来越小。看到这种情况，我

赶紧改变方法，重效率不重时间，才使得钢琴学习坚持下来。因此我们不要给孩子

过多压力，不要扼杀孩子的兴趣和求知欲。让孩子在快乐中学习。

三、要学会赏识教育

周弘的赏识教育培养了好多孩子。好孩子是夸出来的。我们孩子学习围棋就是

一个很好的例子。从开始学棋，老师就说孩子的记忆力和棋的感觉很好。孩子在老

师的夸奖下，对围棋越来越喜欢。两年