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幼儿园传统文化课程实施方案
目录
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、幼儿园传统文化课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1传统文化课程的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2国内外传统文化教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3幼儿园传统文化课程的目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、幼儿园传统文化课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1适宜性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2兴趣性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3活动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.4创新性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、幼儿园传统文化课程内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.1传统节日教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2传统艺术教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.3传统手工教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4传统体育教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、幼儿园传统文化课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1教师培训与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.2家园合作与社区参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3课程资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.4评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、幼儿园传统文化课程实施方案具体实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1第一阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1.1教师培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.1.2教材编写与审核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1.3课程资源采购与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2第二阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2.1教学活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2.2学生活动组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2.3家长参与与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.3第三阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.3.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.3.2教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.3.3经验分享与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
七、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.1实施方案的意义与价值．．．．．．．．．
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