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小班家长助教活动方案（共多篇）

篇：小班家长助教活动方案

小班家长助教活动方案【篇1：家长助教活动方案】

家长助教“”活动方案

家长助教是让关注幼儿教育的家长走进教

室，带孩子进行一系列有趣的教育活动。此活动可以增进家长、

教师、孩子之间的情感，是挖掘家长教育资源、提升教育合力、家园

携手共育的重要举措。

我园大（1）班赵晟苒的爸爸（在交警队上

班），要来园上一节以交通安全“”为主题的教育活动课。我们计划

邀请自愿的家长们来一起观摩，并建议家长们都积极选择擅长的主题，

准备来园助教。

活动时间：2021年12月21日上午11：00

活动地点：一楼东侧多功能大厅

活动分工：

1、幼儿座位的排列及课上纪律：由两个班

主任老师负责；

2、照相：由王雪老师负责；

3、布置多功能厅：根据听课家长的数量及1

教育活动的需要排列小椅子，摆放移动黑板、粉笔等，由谢春梅、

李娟、苗小梅、周举平老师负责；

4、移动黑板上的活动主题“家园共育优势互补”，由姚老师负责写；

5、led显示屏上内容（热烈欢迎赵晟苒的家长来园助教！），由李娟负

责；

充分地利用和开发各种教育资源，已成为当前幼儿园课程改革的

热点。我们的家长来自各行各业

，是幼儿园一份丰厚、宝贵的教育资源，它弥补了幼儿园某方面

资源的空缺。这样的活动，也是让家园联系更紧密的一个平台，来助

教的家长们感受到老师们上课的不容易，也认识到孩子们在幼儿园是

如何学，老师是如何教才更有效，从而能更好地在家中给予孩子相应

的配合教育与指导。同时，也能让参加助教家长的孩子惊奇地发现：

“自己的爸爸（或妈妈）是如此能干。爸爸（或妈妈）也能成为好老“

师！”从而增强幼儿对家长的尊敬与依恋。

新合作幼儿园2

2021年12月20日3

【篇2：小二班家长助教教案】

萧山区前进第一幼儿园小二班家长助教教案

——鸡蛋的沉浮

一、活动目标

1.探索在清水里加入一定量的盐后，鸡蛋沉浮状况的变化，初步感知

悬浮现象的存在。

2.幼儿能两两合作进行操作实验，认真观察实验现象，学习记录和描

述自己的操作过程和结果。

3.能积极思维，有主动探究科学奥秘的兴趣。

二、活动准备

教具：烧杯两只（分别装等量的淡水、盐水），鸡蛋一个，放大的

记录纸一张。

学具：1.实物：鸡蛋、盐、碗、盆、勺子、烧杯、抹布每组各若

干。2.磁吸标记、记录表、水彩笔人手一份。

活动过程

（一）猜一猜蛋宝宝沉浮的位置

1.出示内装等量淡水、盐水的两个烧杯，引导幼儿比较：两个烧杯中

的水一样多吗。

2.出示鸡蛋一个：今天蛋宝宝要跟水玩个游戏，小朋友想看吗？蛋宝

宝到了这两个装着水的烧杯里会怎么样呢？3.猜猜蛋宝宝在盐水、

淡水里的沉浮状况。

（二）找一找蛋宝宝沉浮的秘密

1.幼儿针对观察到的现象自主提问。

看了刚才的实验，你有什么想法或问题？现在我们一起来做小“

问号”，把你的问题提出来，好吗？

2.教师顺应幼儿提出的问题设置悬念。

哎呀，这倒奇怪了，蛋宝宝在第一个杯子里是沉在水底的，怎么

到了第二个杯子里会浮上来呢？这里究竟有什么秘密呢？小朋友快

快想一想、找一找。

3.引导幼儿通过多种感官寻找蛋宝宝沉浮的原因。启发幼儿看一看、

摸一摸、尝一尝，区分出淡水和盐水的不同。从而找到问题缘由：鸡

蛋在装有淡水的杯子里是沉下去的，在盐水里是浮上来的。

4.进一步把问题引向深入。

那么是不是鸡蛋在盐水里都会浮起来呢？在加了多少盐后才能

浮起来呢？我们一起动手来试一试，好吗？

（三）说一说蛋宝宝沉浮的规律

1.继续设疑：为什么鸡蛋在加入1勺、2勺盐的盐水中没有浮动，在

加入3勺、4勺……盐的盐水中会慢慢浮上来呢？

2.除了在盐水里鸡蛋能浮起来，你还有什么办法让鸡蛋浮起来呢？

（幼儿回忆生活经验，自由想像讲述）

萧山区前进第一幼儿园小二班

二〇一五年一月二十二日

【篇3：小三班家长助教活动方案】

小三班家长助教活动方案

时间：2021年9月26日上午

执教者：刘颖(李知航妈妈)

活动名称：音乐《我的好妈妈》

活动目标：

1、感受歌曲优美