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元认知训练对高中数学学习成效的影响教学研究课题报告
目录
一、元认知训练对高中数学学习成效的影响教学研究开题报告
二、元认知训练对高中数学学习成效的影响教学研究中期报告
三、元认知训练对高中数学学习成效的影响教学研究结题报告
四、元认知训练对高中数学学习成效的影响教学研究论文
元认知训练对高中数学学习成效的影响教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的深入推进,高中数学教育越来越注重培养学生的思维能力、解决问题的能力以及自主学习的能力。元认知作为一种高级的认知过程,是个体对自己认知活动的认知,对学习成效具有重要作用。近年来,元认知训练在国内外教育领域得到了广泛关注,但在高中数学教学中
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