小学一年级《写字的正确姿势》教案 .pdfVIP

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章（课）累计课

正确的写字姿势1

题时序号

1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，

培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的

教学目标基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，

还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基

础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功

的有力保障。

教学重点：

通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本

要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能

督促旁人做到，逐渐形成习惯。

教材分析

教学难点：

使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，

是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有

力保障。

教学方法

教具学具

各环节一、导入。师生

时间分配

小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学活动

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生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，安排

这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好

字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，

从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本，翻到第2页，看第

2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干

什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛

与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。

②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳

的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左

手按在练习本一侧，右手握笔。

④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

(2)练习要点(重点练习第四个要点)。

①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，

边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖

3—4厘米”的实际概念与操作要求。

②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆

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好姿势。

③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问

题予以纠正。

④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，

教师巡查，逐一点拨纠正。

（3）巩固练习

①说说写字资势的的要点。

②同座位或小组反复练习，互相提示，互相

帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业

本上打上五角星或盖上大红花。

③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。

写字时，要做到：

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到，

字写工整视力好。

三、总结

1、强调写字姿势要点，总结